第9讲大气压强-【暑假辅导班】2021年新九年级物理暑假精品课程（上海沪教版）

第9讲 大气压强 【知识点归纳与整理】 一、大气压强的定义 1、定义：大气对浸在它里面的物体产生的压强叫做________，简称______。 2、产生原因：由于空气受到________且具有__________。 【答案】1、大气压强；大气压 2、重力；流动性 二、大气压强的实验 1、马德堡半球实验 德国马德堡市市长奥托·格里克，把两个直径30多厘米的空心铜半球紧贴在一起，用抽气机抽出球内的空气，然后用两队马向相反的方向拉两个半球。最终用16匹马才将它们拉开，当马用尽了全力把两个半球最后拉开的时候，还发出了很大的响声（实验图如图所示）。该实验有力地证明了____________________。 2、托里拆利实验 （1）1643年6月20日，意大利科学家托里拆利首先进行了这个实验，故名托里拆利实验。这个实验测出了1个标准大气压的大小为约760mm汞柱或10.3m水柱。实验过程如下所示 a、取一根长约______的玻璃管，一只手握住玻璃管中部，在管内灌满水银，目的是______。 b、用另一只手的食指紧紧堵住玻璃管开口端，把玻璃管小心地倒插在盛有水银的槽里，待开口端全部浸入水银槽内时放开手指，将管子竖直固定，读出水银柱的_______。 c、根据压强公式________算出大气压的值。 （2）托里拆利实验时，若管内有少许空气，水银柱高度将改变，实验结果偏小。以下几种方式对实验结果无影响： ①玻璃管倾斜，液柱变长，但垂直高度不变，对实验结果无影响。 ②玻璃管向上提或下压，液柱不变，对实验结果无影响。 ③水银槽中水银的多少对实验结果无影响。 ④玻璃管的粗细对实验结果无影响。 如不小心玻璃管顶部弄破，则水银全部退回水银槽直至与液面相平 （3）托里拆利实验测定了_____________________，并证实了________的存在。 【答案】1、大气压的存在 2、（1）1m；排尽空气；竖直高度；P=ρgh （2）大气压的值；真空 三、大气压强的应用 1、活塞式抽水机和离心式水泵： 两者都是利用大气压把水从低处抽到高处的。1标准大气压能支持大约_______高的水柱，所以抽水机的抽水高度（吸水扬程）只有______左右，即抽水机离开水源的高度只能在______左右，再高，水是抽不上去的。 2、大气压强的数值不是________的，高度_______，大气压强______。晴天时比阴天时气压______，冬天比夏天气压_____。在温度不变的条件下，一定质量的气体，体积减小时，内部气体压强就________；体积增大时，内部气体压强就_______。 【答案】1、10m；10m；10m 2、固定；越高；越低；高；高；减小；增大 【典例分析】 一、大气压强 知识点一：大气压强的定义 【例1】有关大气压的说法，正确的是 （ ） A．大气压强等于760厘米水银柱高 B．大气压强的值在不同的地方是不同的 C．同一地方的大气压的值总是不会发生变化的 D．大气压随海拔的升高而增大 【答案】B 【例2】关于大气压变化的说法正确的是 （ ） A．气压计由山下到山顶，示数增大 B．晴天变雨天，气压计示数变大 C．一天中，在同一地区任何时间所测的大气压的大小相同 D．冬天比夏天气压计的示数增大 【答案】D 【例3】下面关于大气压的说法中正确的是 ( ) A．大气压是指空气对浸在它里面的物体的压力 B．大气压是指空气对地面的压强 C．大气压是指空气对浸在它里面的物体的压强 D．空气产生的压力简称为大气压 【答案】C 【例4】如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们人类就生活在这“大气海洋”的底部，承受着大气对我们的压强-------大气压。下列有关叙述中错误的是 ( ) A．马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在 B．标准大气压的数值为1.01×106帕（760mm汞柱） C．大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压也越大 D．人的心情通常跟晴天和阴雨天大气压的高低变化有关 【答案】D 知识点二：大气压强的实验应用 【例1】用托里拆利实验测大气压的值，应注意 ( ) A．玻璃管的粗细必须符合一定的要求，否则不能做此实验 B．开始时，玻璃管内必须灌满水银，否则就测不出大气压值 C．实验时，玻璃管必须保持竖直，如果倾斜则不能测出大气压值 D．玻璃管中水银柱高度必须是76cm，否则就说明实验有问题 【答案】B 【例2】做托里拆利实验时，如果管内水银柱的上方漏进了少许空气，那么，所测得的大气压值将会 ( ) A．比实际气压小 B．比实际气压大 C．与实际气压一样 D．以上三种情况都有可能 【答案】A 【例3】某次操作正确的所托里拆利实验测得大气压强并不是76cm水银柱。其原因可能是 ( ) A．玻璃管太粗 B．玻璃管插入过深 C．玻璃管不严格