第18讲 免疫调节-【暑假辅导班】2021年新高二生物暑假精品课程（人教版2019选择性必修1）

第18讲 免疫调节 【学习目标】 1.通过分析免疫系统各组成成分间的相互作用通过信息分子的及其识别进行，理解生命的信息观。 2.通过对免疫系统结构和功能的分析，尝试用免疫学的观点解释传染病的流行和预防。 3.结合我国新冠疫苗在阻止新冠肺炎中的作用，强化社会责任、为健康中国助力。 【基础知识】 一、新型冠状病毒 1．冠状病毒： 冠状病毒是一个大型病毒家族，已知可引起感冒以及中东呼吸综合征(MERS)和严重急性呼吸综合征(SARS)等较严重疾病。冠状病毒属的病毒是具囊膜、基因组为线性单股正链的RNA病毒，是自然界广泛存在的一大类病毒。 冠状病毒直径约80～120nm，基因组5′端具有甲基化的帽状结构，3′端具有poly(A)尾，基因组全长约27-32kb，是目前已知RNA病毒中基因组最大的病毒。模式图如下： 2.冠状病毒的侵染和增殖： 病毒与膜上的受体结合后被允许入胞，遗传物质RNA从病毒壳中脱离。冠状病毒成熟粒子中，并不存在RNA病毒复制所需的RNA聚合酶，它进入宿主细胞后，直接以病毒基因组RNA为翻译模板，表达出病毒RNA聚合酶。再利用这个酶完成负链RNA的合成、各种结构蛋白mRNA的合成，以及病毒基因组RNA的复制。之后，组装得到子代病毒并胞吐出细胞。如下图所示： 3.预防新冠病毒感染的措施 ①保持手卫生。咳嗽、饭前便后、接触或处理动物排泄物后，要用流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液。 ②保持室内空气的流通。避免到封闭、空气不流通的公众场所和人多集中地方，必要时请佩戴口罩。咳嗽和打喷嚏时使用纸巾或屈肘遮掩口鼻，防止飞沫传播。 ③医院就诊或陪护就医时，一定要佩戴好合适的口罩。 ④良好安全饮食习惯，处理生食和熟食的切菜板及刀具要分开，做饭时彻底煮熟肉类和蛋类。 ⑤尽量避免在未加防护的情况下接触野生或养殖动物。 ⑥接种疫苗。 二、艾滋病 1.艾滋病是一种慢性而致命的传染性疾病，起因是感染了HIV病毒。艾滋病主要的传播途径是通过性接触传播、血液传播以及母婴直接传播，性传播是最主要的传播途径。艾滋病病毒通过特异性侵犯并破坏辅助性的T淋巴细胞，与此同时使体内的多种免疫细胞受到损害，最终并发各种严重的机会性感染疾病以及恶性肿瘤，所以也称获得性免疫缺陷综合征。 2.HIV病毒是一种你转录病毒。结构如下图： 3.HIV的增殖：HIV首先借助