【暑假讲义，金牌提优】新小五（四升五）预习+讲练+作业- 第20讲 综合复习及阶段性测试-教案+学案-译林三起

课程主题 综合复习及阶段性测试 学习目标 1.阅读与写作综合复习；错题本的错题再现。[来源:学|科|网] 2.通过阶段性测试检测孩子近阶段的学习效果； 3. 养成整理错题的习惯，善用精锐学霸错题本。 教学内容 【课前检测】 建议5min Foreigners Learn Kung Fu Look! Some foreigners are learning kung fu. [来源:学科网] On June 3,2008,50 foreigners came to a primary school in Beijing. They were from New York. They came here to learn Chinese culture. They studied many lessons at this school. They liked the kung fu lesson best. They were very interested in kung fu. The boy in red is called Carl. He said, “I like Jackie Chan’s films. His kung fu is really great. I want to be good at kung fu, too. Maybe I can the next Jackie Chan.” 根据短文内容判断正误，对的写“T”，错的写“F”。 （ ）1. Some foreigners are learning kung fu. （ ）2. 50 foreigners came from New York. （ ）3. They only studied kung fu in Beijing. （ ）4. They were not interested in kung fu. （ ）5. Carl wants to be the next Jackie Chan. 【答案】T T F F T 【课堂导学】 建议10min （TR可根据本次课的需要，选择不同的互动探究方法，如：预习、复习上节课内容、或通过案例分析、趣味故事进行新课导入） 【教学建议】 建议互动探索部分选用一些热身游戏进行，比如猜谜、绕口令、嘴巴手指不一样等；也可以进行与本单元相关的知识性游戏，如分拆单词链或组单词等，把前几次课学过的单词进行复习。要求老师在课前要设计好单词链，和游戏规则。 根据具体的情景,让学生在下面横线上填入正确的单词。 People often get together and have a big ____________ on Christmas Eve. Santa Claus(圣诞老人) gives__________ to children. 批注：根据Christmas Eve, Santa Claus我们可以推断情景是圣诞夜,所以人们经常聚在一起吃一顿大餐,圣诞老人会送给孩子们礼物。Have a big dinner 吃一顿丰盛的大餐,give presents to sb. 给某人礼物。所以两个横线上应该填dinner, presents。这是我们根据具体的情景和语法知识点得出的答案。完形填空的解题方法也是如此。 【知识点梳理】 建议70min 【知识梳理1】 阅读复习 · 阅读理解之TF题 在阅读题目的各种形式中，相对而言，判断题的难度最小，完成判断题的选择题最为有效的方法是用题目中的句子和文章里的原句对照，通过对照进行判断。解决此类题目一般要求学生先浏览题目，找出关键词，带着关键词去看文章，将句子与原文进行对比，然后做出判断。这样不但节省时间，提高速度，而且可以抓住重点，做到有的放矢。 · 阅读理解之选择题 阅读理解选择题中考查的较多，常见的如细节题，主旨大意题等。在解决此类题型时，需要先快速略读文章，然后根据题目中的关键词在文中找出范围，运用排除法，推断法等选出正确答案。 1）细节题。根据题目中的关键词在文章中找出相应的范围，并对比推敲。 2）主旨题。了解文章大意后，选出最合适的答案，有可能四个选项都是对的，但一定是要最符合题目的。 · 阅读理解之回答问题 阅读理解中回答问题的题型中，要注意提问和回答的是什么内容，单词的拼写，时态，人称的转换等。 · 阅读理解之完形填空 完形填空题考查对英语知识及运用能力的综合性考查,既包括英语基本知识点,更包括对文章整体把握能力的考查。在解决完形填空时需要掌