3.2 活动2 制作多场景交互动画（第2课时） 教学设计 2020－2021学年人教版八年级信息技术下册

八年级信息技术下册教学设计 课题 活动2 制作多场景交互动画（第2课时） 教学 目标 1. 掌握添加场景、删除场景等场景操作 2. 学会制作按钮 3. 掌握添加简单的动作代码的方法 4. 体会交互动画的优点 教学 重点 1.掌握添加场景、删除场景等场景操作 2.掌握添加简单的动作代码的方法 教学 难点 体会交互动画的优点 教学 过程 教 学 内 容 与 师 生 活 动 设计意图和 关注的学生 情境导入： 播放“生日贺卡” 新授课： 1、 编写简单的代码 例1：为“圣诞贺卡”动画的最后一帧设置停止动作 步骤： （1） 进入“贺词”场景，在”文字”图层的最后一帧（第40帧）右击，再单击“动作”命令，打开动作面板。 （2） 在脚本编辑框中添加脚本代码“atop()”，它的功能是使动画在这一帧停止运行，关闭动作面板，测试动画效果。 拓展知识：动作面板有：标准模式、专家模式两种。其中标准模式适合初学使用，可以通过它从左侧的列表中选择选项来创建脚本。在这两种模式下，都可以把动作代码添加到按钮、影片剪辑或帧上，使动作具有交互功能。 2、 添加按钮控制场景 例1： 在“圣诞卡”的“飘雪”场景中添加一个按钮 步骤： （1） 在“飘雪”场景中新建一个按钮元件 （2） 在按键编辑区中，分别在“弹起”帧和“指针经过”帧插入关键帧，制作图形 （3） 在按下帧和“点击”帧插入关键帧 （4） 返回“飘雪”场景 ，在“背景音乐”图层上面添加“按钮”图层，在“按钮”图层的第30帧插入关键帧，然后把库面板中的“继续播放”元件拖到舞台右下角 拓展知识：按钮元件用于响应鼠标动作，实现各种交互功能。按钮元件有四个不同的状态：弹起、指针经过、按下、点击。不同状态功能不同 弹起状态：表示鼠标指针不在按钮上时按钮的外观； 指针经过状态：表示鼠标指针放在按钮上时按钮的外观； 按下状态：表示在按钮被单击时按钮的外观； 点击状态：表示按钮可以被鼠标单击的有效范围，在播放动画时不可见。 例2：为“继续播放”按钮设定相应的动作 步骤： （1） 右击舞台中的“继续播放”按钮，打开动作面板 （2） 输入代码，表示动画中转到“送礼物”场景并从它的第1帧开台播放。 （3） 关闭动作面板，测试影片 例3：在“飘雪”场景中设定帧动作 步骤： （1） 单击“按钮”图层的第30帧，打开动作面板 （2） 单