湖北省汉川市2020-2021学年七年级下学期期末质量测评道德与法治、历史试题(图片版)

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特供图片版答案
2021-06-30
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资源信息

学段 初中
学科 拓展
教材版本 初中拓展之文综
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2021-2022
地区(省份) 湖北省
地区(市) 孝感市
地区(区县) 汉川市
文件格式 ZIP
文件大小 1.81 MB
发布时间 2021-06-30
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-06-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/29299406.html
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来源 学科网

内容正文:

非选择题(20分) 1、娜娜是一名初中生,她在日记中写道:“我很幸运属于这样的集体,一个凝 聚了青春与梦想的班级,一个汇聚了朝气与拼搏的团体。感恩的心让我们不 断追求,自信的心态让我们昂首挺胸,团结的力量让我们勇往直前,拼搏的 劲头让我们奋力前行…” (1)娜娜所在的班级说明了美好集体的氛围应该有哪些特征?(4分) (2)建设良好班集体,你准备做些什么?(4分) 12、材料一2020年10月17日,《中华人民共和国未成年人保护法》修订案经 过十三届全国人大常委会第22次会议表决通过,于2021年6月1 日正式施行。修订后的未成年人保护法在原有基础上作了大幅修改, 新增了“网络保护”以及“政府保护”两章,进一步加大了未成年 人权益的保护力度。 材料二我国法律明确规定:网吧不能对未成年人开放;营业性电子游戏室 不能向中小学生开放。然而,一些营业性网吧、电子游戏室的老板 为赚昧心钱,不顾国家禁令,引诱中小学生整日整夜泡网吧打游戏。 有些初中生因沉溺于上网打游戏,经常逃学,彻夜不归,甚至为了 筹措上网和打游戏的费用,结成团伙抢夺小学生钱财,盗窃他人财 物,走向违法犯罪道路。 (1)除《中华人民共和国未成年人保护法》外,我国还有哪些法律保护我 们健康成长?(至少2个,4分) (2)我国为什么要制定《中华人民共和国未成年人保护法》,用以保护我们 的权益?(4分) (3)针对材料二,请你谈谈,我们应当怎样做,才能有效避免走上违法犯 罪的道路?(4分) 七道德与法治·历史(下)期末第3页(共8页) 历史部分 一、选择题(每小题2分,共计24分。在每小题所给出的四个选项中,只有一 项是符合题目要求的。) 13、以诗证史是历史研究的一种方法。“万艘龙舸绿丝间,载到扬州尽不还。应 是天教开汴水,一千余里地无山。”这首诗句所反映的工程建设应是 A.都江堰 B.隋朝大运河 C.紫禁城 D.明长城 14、下图反映了我国古代 八股取士 改革和发展科举制 明清 实行重文轻武政策 增加考试料目 宋朝 创立殿试制度 科举制创立 唐朝 朝 A.科举制的建立发展 B.思想文化的不断发展 C.教育事业的逐步衰退 D.经济实力的持续增长 15、据统计,唐朝宰相共有369人,其中少数民族人士为24人,占6.5%,这在 历代汉人建立的王朝中是较为罕见的。这说明唐朝 A.避免了民族间的战争 B.开通了海上丝绸之路 C.实行了开明的民族政策 D.致力于商业贸易发展 16、下面这首杜甫的诗《历历)描述的内容应该为 历历 唐)杜甫 历历开元事,分明在眼前。 无盗喊起,忽已岁时迁 A.黄巢起义B.安史之乱C.五代十国的更迭D.靖难之役 17、某历史微信公众号推出了中国古代史专题知识介绍,其中一篇展示了四幅图 片,据此判断,该篇的主题是在介绍中国古代 feEt 是的 广州十三行 唐朝长安城简图 北宋交子 明朝《南都繁会图》 七道德与法治·历史(下)期末第4页(共8页) 24、下列内容是某同学梳理的明清时期文化成就。其中“第三类”的”处应填入 一类:《本草纲目》、《天工开物》 第二类:明长城、北京城 第三类: 、《红楼梦》 A.《资治通鉴》B.《窦娥冤》C.《三国演义》D,《梦溪笔谈》 二、非选择题(本题共3小题,第25题10分,第26题11分,第27题15分, 共计36分 25、中央集权制度的发展经历了长期的过程。阅读下列材料,回答问题。(10分) 材料一 中书有 史部 中书省 密院 溶尚书行部州 中夹 脚史台 下省 刑部 皇帝 部 ¥宣政院 部 地方 行省 路府、州、县 图一 材料二:……若论制度,宋代大体都沿袭着唐朝旧制度。只因宋初太祖太宗 不识大体,立意决心把相权拿归自己,换言之,这是小兵不放心大臣,这也罢了。 一钱穆《中国历代政治得失》 (1)图一是我国古代哪一制度的示意图?图二是哪一朝代的行政机构图? 图二中负责监察事务的是哪一机构?(3分) (2)依据材料二并结合所学回答,宋太祖是怎样把相权拿归自己”的?(2分) 为了加强中央集权,他还采取了什么措施?(2分) (3)上述反映了中央集权的什么发展趋势?(3分) 26、民族结,民心所向;国家统一,大势所趋。阅读下列材料,回答问题。(11分) 材料一:在大一统社会政治环境下,司马迁著的《史记)》,不但重视反映大 一统政治格局的历史,而且对于汉朝的“海内一统”和国家强盛给予热情颂扬。… 七道德与法治·历史(下)期末第6页(共8页) 秦汉以后的魏晋南北朝,即使在分裂割据的年代,各个政权的统治者,大都以统 为己任、以炎黄之后自居。儒家“大一统”思想始终是凝聚民族精神的支柱, 使分裂的国家终归于统一 黄朴民《“大一统”原则规范下的秦汉政治与文化》 材料二:一般来说,中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下几种:一 是边疆民族的

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