暑假作业19 专项训练一遗传的基本规律综合 能力提升 2020-2021学年高中生物人教版（2019）高一必修二

暑假作业19 专项训练一遗传的基本规律综合 能力提升 一、单选题 1.孟德尔一对相对性状的杂交实验中，F2出现3:1的性状分离比，无需满足的条件是( ) A. F1雌雄配子结合的机会相等 B. F1形成的雌、雄配子的数目相等且生活力相同 C. F2个体数目足够多，且不同基因型的个体存活本相等 D. 控制显性性状的莪因对控制隐性性状的基因为完全显性 2.果蝇的红眼基因(H)对白眼基因(h)为显性，位于X染色体上；长翅基因(A)对残翅基因(a)为显性，位于常染色体上，现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1代的雄果蝇中约有3/8为白眼长翅。下列叙述错误的是( ) A.亲本雌果蝇的基因型是AaXHXh B.亲本雄果蝇产生的含aXh的配子占1/4 C.F1代出现红眼长翅雄果蝇的概率为3/8 D.亲本红眼果蝇的次级卵母细胞中可能含两条XH染色体 3.甲病和乙病都是单基因遗传病，其中一种病受X染色体上的基因控制。已知人群中患乙病的概率为10－4。表型均正常的男性和女性婚配，生育了一个患甲病的男孩和一个患乙病的女孩，如图所示。据图分析，下列分析错误的是( ) A.甲病和乙病的致病基因分别位于X染色体和常染色体上 B.I－2产生只含一种致病基因的卵细胞的概率为50% C.若I－1与1－2欲生第三胎，则生一个表型正常孩子的概率为9/16 D.II－1与正常人婚配，生育患乙病孩子的概率为1/9 4.桑蚕蚕茧的颜色有黄色和白色，分别受等位基因Y和y控制，但该基因的表达受到另一对等位基因(I/i)的“影响”。为进一步研究蚕茧颜色的遗传方式，研究人员做了下列实验，请分析下列叙述错误的是( ) 组别 杂交组合 子一代 子二代 实验一 黄茧×白茧 全为黄茧 黄茧:白茧=3:1 实验二 黄茧×白茧 全为白茧 白茧:黄茧=13:3 A.实验一中亲代白茧的基因型为iiyy B.实验二F2中白茧的基因型有6种 C.让F2中黄茧家蚕自由交配，后代中黄茧所占比例为8/9 D.从分子生物学的角度分析，题干中“影响”具体是指I基因抑制Y基因的表达 5.如图为某果蝇体细胞中的一对同源染色体。直刚毛基因(Z)对焦刚毛基因(z)为显性；棒眼基因(E)对圆眼基因(e)为显性，两对等位基因的分布如图所示。下列叙述错误的是( ) A.焦刚毛基因与棒眼基因在染色体上呈线性