综合探究五:聚焦文化软实力【同步练习】2020-2021学年浙江省人教版(新课程标准)历史与社会【九年级下册】

2021-06-30
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资源信息

学段 初中
学科 历史与社会
教材版本 初中历史与社会人教版(2013)九年级下册
年级 九年级
章节 综合探究五 聚焦文化软实力
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 158 KB
发布时间 2021-06-30
更新时间 2021-08-01
作者 赏心悦木
品牌系列 -
审核时间 2021-06-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/29296057.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

综合探究五:聚焦文化软实力 一、单项选择题 1.18世纪,启蒙运动人才辈出,影响巨大。提出“人民主权说”、“社会契约论”的启蒙思想家是 A.但丁 B.伏尔泰 C.卢梭 D.孟德斯鸠 2.一位当代美国历史学家说:“20世纪二三十年代最具创新风格的就是爵士乐了。”爵士乐起源于 A.非洲音乐 B.美洲音乐 C.亚洲音乐 D.欧洲音乐 3.文艺作品来源于社会现实,贝多芬第一部反映重大社会题材的交响乐作品是 A.《义勇军进行曲》 B.《田园交响曲》 C.《黄河大合唱》 D.《英雄交响曲》 4.美国作家哈特在其所著《历史上最有影响的100人》一书中,按对人类历史和人们日常生活影响的大小排序,将下图中的人物列在第二位。你认为作者这样排列的主要原因是( ) A.他发现了浮力定律 B.他创立了相对论 C.他推翻了神创论和物种不变论 D.他建立了经典力学的基本体系 5.“2020全国非遗曲艺周”在宁波开幕,本次活动以“融入现代生活,弘扬时代价值”为主题,展示了四明南词、宁波走书等多项非遗曲艺项目。这一活动有利于 ①传承文化经典 ②增强文化认同 ③丰富文化生活 ④推动文化趋同 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 6.习近平访欧一路文化一路诗,一个个历史典故和文学引语信手拈来。在荷兰和比利时,习近平夫妇身着中式服装出席国宴,穿出了“中国风”。这些言谈举止体现了( ) ①中华文化是世界上最有魅力的文化 ②我国传统文化底蕴深厚、薪火相传  ③中华文化博大精深、源远流长 ④文化的多样性让世界更加丰富多彩 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 7.在今年国庆期间,有网友发起“我和国旗合个影”的倡议。很多网友用各种方式与国旗合影,而更多的人则是用踏实工作向国旗致敬。他们弘扬的社会主义核心价值观分别是(  ) A.富强、文明 B.爱国、敬业 C.民主、法治 D.自由、友善 8.纪录片《亚洲文明之光》中敦煌的“飞天”形象、阿拉伯的“香料文化”……带您领 略众多历史细节中的文化遗存,近距离感知亚洲文明,由此可以看出 ①中华优秀传统文化涵养了伟大的民族精神 ②面对文化差异需要相互尊重,平等交流 ③各民族文化多元和谐发展 ④每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.下列关于爵士乐的表述,不正确的一

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