专题07-2021年高考语文新高考Ⅰ卷作文深度评析及名师下水文

2021年高考语文新高考全国Ⅰ卷作文评析（七） 【作文题】 阅读下面的材料，根据要求写作。 1917年4月，毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文，其中论及“体育之效”时指出：人的身体会天天变化。目不明可以明，耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强，即使是至强者，最终也许会转为至弱；而弱者如果勤自锻炼，增益其所不能，久之也会变而为强。因此，“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也”。 以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【命题导向】 聚焦社会教育热点，强调青年思辨能力，引导青年健康成长。 【背景材料分析】 方法：逐句解读，分析逻辑，抓关键词。 五句话。第一句话引用毛泽东主席《体育之研究》概括说明体育作用即对身体本身带来的变化；第二句话具体说明体育对视力与听力的作用，即“目不明可以明，耳不聪可以聪”；第三句话对比说明“滥用强者必弱，弱者勤锻炼可强”；第四句话正确对待强弱的情感态度，第五句话联系弱者现实向强者转化。 【关键词】 体育    强者   弱者   转变 【情景任务】 结合材料 自己的感悟与思考 联系生活实际与社会实际 【参考立意】 青春就要强身健体 无体育，不青春 在体育锻炼中绽放青春的光芒 重视体育锻炼，争做时代强者 弱者转强，奋力为国 【失误要点】 脱离材料写作 不能内嵌关键词“体育”“强与弱” 不能从个人与国家角度写 不能从过去现在未来时间角度写 满分语言 生命在于运动。——伏尔泰 科学的基础是健康的身体。——居里夫人 野蛮其体魄，文明其精神。——毛泽东 身体教育和知识教育之间必须保持平衡。体育应造就体格健壮的勇士，并且使健全的精神寓于健全的体格。——柏拉图 【范文示例】 篇一：唯健民之体魄，方强国之发展 三明市第二中学 高三（14）班 罗宇杰 岁月不居，时节如流。自百年前张佰苓先生的一声“强我种族，体育为先”的高呼，到2019年8月，《体育强国建设纲要》的正式公布实施，我国的体育在经历了漫长的发展之后终于开花结果。但有人却认为国家强盛仅靠科技就行，体育无足轻重，对此我认为唯健民之体魄，方强国之发展。 诚然，当今世界评估一个国家强大与否的重要指标是科技发展