第8课革命先行者孙中山课件-2021-2022学年八年级历史与社会上册同步精品课堂（部编版）

第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立 第8课 革命先行者孙中山 学习目标 1.了解孙中山走上革命道路的历程及早年的革命活动。 2.理解中国同盟会成立的过程和作用。 3.分析理解三民主义的内容和含义。 4.通过孙中山思想的转变，学习革命先驱将个人理想与 国家、民族命运紧密结合的爱国精神，和为中华之崛 起而勇于探索献身的精神。 个人觉醒 一、个人的觉醒 人物档案 姓名： 号： 化名： 少年偶像： (1866-1925) 阅读课本38页“人物扫描”，了解孙中山早年经历对他的人生产生了怎样的影响？青年时代的孙中山做出了怎样的重要决定? 孙文 逸仙 中山樵 洪秀全 5 5 早年经历 13岁前： 私塾 学问学问，想学就要问，学而不问，怎么能懂呢？ ——孙中山 14—20岁： 中学时代 初中：檀香山意奥兰尼学校（英国传教士办） 高中：檀香山盘尼何学校（美国传教士办） 香港中央书院（英国人办） 20—26岁： 大学时代 广州博济医院附设学校 (1年） 香港西医书院（5年） 大学毕业后在香港、澳门一带行医 你的地盘 我做主 救人or 救国？ 1895 1901 1899 医术救人，所济有限。国难未已，医病不如医人，医人不如医国。若欲救国救人，非锄去此恶劣政府必不可。 ——孙中山 材料一:试观日本一国，与西人通商后于我，仿效西方亦后于我，其维新之政为日几何，而今日成效已大有可观。 —孙中山《上李鸿章书》1894年6月 材料二:“革命为惟一法门。”“我们必须倾覆满洲政府，建设民国。革命成功之日……废除专制，实行共和。” ——孙中山《在檀香山正埠荷梯厘街戏院的演说》1903年 以上两则材料说明了孙中山救国方法和目的发生了怎样的变化？ 方法： 改良or革命? 目的： 以前是温和的改革，以后主张革命； 以前未主张建立新的政治制度，以后主张建立共和国 以前是温和的改革，以后主张革命； 10 个人觉醒 二、革命的道路 兴中会的成立（1894） 孙中山、檀香山，中国第一个革命团体 标志资产阶级革命派初步形成 广州起义（1895） 时间： 目的