三年级上册书法教案－11.横撇｜北师大版

北师大版小学《书法练习指导》三年级上册 第十一课“横撇的写法”教案设计 一　教学目标： 1、让学生学会横撇的写法，做到运笔正确、到位 2、练习写好“又、反”例字 3、培养学生良好的书写习惯 4、培养学生观察比较、追求美观的书写兴趣 二、教学重点： 学会书写横撇的写法及例字的写法 三、教学难点： 横撇转折处的两种不同形态的写法以及在字中的搭配变化 四、教学准备： 学生书法作业练习纸、有关本课的教学课件、励志格言的学生作品、书写要求卡片、示范书写用纸 五、教学过程： (一)欣赏导入，激发兴趣 1、同学们，你们好。很高兴今天和大家一起学习书法。同学们喜欢书法吗？有没有经常在家练习书法的同学呢？今天，老师带来一位非常喜欢书法的朋友和我们一起进入今天的学习。让我们先来认识一下她。【多媒体课件出示动画人物“墨墨”，以及《真草千字文》的单张图片，整张图片，个别字图片，请学生在欣赏作品的同时，了解藏锋、露锋两种书法用笔方法，继而激发学生的学习兴趣，增强学生写书法的信心】 2、教师提问：你们觉得书法家的作品写得好不好？ 3、教师小结：书法家写得这么好，你们能不能也写出这么好的作品呢？（能）只要我们平时勤学多练，认真书写，将来一定能够写出更优美漂亮的作品来。【鼓励学生增强书写信心】 （二）点拨示范，引导实践 1、请同学们看，这是什么笔画？（横折），这又是什么笔画？（横），这个笔画呢？（撇），我们用横折的折，将横和撇组合在一起，就是一个新的复合笔画？（横撇），今天，我们就来学习“横撇的写法”。出示课题【通过三个笔画的分解和组合，出示本课学习内容，让学生直观地初步感知笔画的外形特征及书写方法】 2、教师示范横撇的书写方法，请学生仔细观察横撇的书写方法，教师再出示墨墨书写横撇的视频，再次请学生观察横撇的书写方法。【教师向学生板书示范横撇的写法，让学生直观的感知笔画的外形特征及书写方法】 3、请同学们和老师一起书写练习笔画横撇，并强调书写姿势【教师通过引领学生书写横撇的写法，使学生通过实践练习，体会笔画横撇的书写方法，体现书写习惯的养成】 4、教师出示例字“又”、“反”，请同学们与老师共同分析：字中的横撇的形态有什么不同？通过分析，总结