湖南省邵阳市邵阳县2020-2021学年高一下学期期末考试语文试题（PDF可编辑）

2021 年上学期高中一年级期末质量检测试题卷（语文） 第 1页（共 8页） 2021 年上学期高中一年级期末质量检测试题卷 语 文 温馨提示： （1）本学科试卷分试题卷和答题卡两部分，考试时量为 150 分钟，满分为 150 分； （2）请你将姓名、准考证号等相关信息按要求填涂在答题卡上； （3）请你在答题卡．．．上作答，答在本试题卷上无效. 一、现代文阅读（36 分） （一）非连续性文本阅读（19 分） 阅读下面的文字，完成下面 1-5 小题。 材料一 红色经典之所以在当下受到追捧，是因为它提供了另外一种精神力量。这种 精神力量是挫折面前的顽强不屈，是追求真理的视死如归，是集体主义的责任担当。以此 为精神内涵，红色经典建立起了一种进取、阳刚、开阔的美学风格。而这种精神力量和美 学风格，正是今天这个时代所需要和稀缺的。 红色经典是“工农兵文艺”，作为共和国前期，以描写人民革命斗争历史为主，并产生 过重要影响的文艺作品，它们以几千年来一直被忽略、被蔑视的底层普通平民为主人公， 把他们塑造成英雄。我们可以认为，它传导的也是一种地道的平民精神。它的平民精神不 同于“五四”时的俯视平民、怜悯平民，而是平视加仰视。近距离的平视，使得平民特别 是农民的日常生活以从未有过的细腻方式展现于读者面前。梁生宝、朱老忠、萧长春这些 人物确实比实际生活中的农民更高大。但这些人物形象不乏可信性，因为他们并非不食人 间烟火。他们仍然让人感觉是活的人，而非提线木偶。 红色经典突出集体主义精神。“五四”对“个人”的发现，其积极意义巨大，个体权利 被尊重是现代性建设的最重要成果之一。但是，关注个人、尊重个人并不等于个人利益至 上、不讲团队精神。集体主义精神在如今的语境中也可转译为团队精神。 红色经典以革命浪漫主义为主导，它传导出一种非常独特的魅力。《红岩》里的英雄超 越普通人的地方，不是其非凡的武功或智谋，而是建立在信仰基础上的超强意志力。红色 经典符合毛泽东关于文艺“高于生活”的美学思想，它的超越精神不仅体现于主人公精神 气质的方面，也表现在作品营造的艺术氛围、美学境界的超越性：读者即便知道了林道静 不等于杨沫，或江华不同于马建民，知道了真实的威虎山并不像小说里写得那样险峻、琼 海的“南府”有别于电影或舞剧里的境况，也还是喜欢陶醉于作品的艺术氛围之中，因为 作品将大家导入了一种更美好的彼岸世界。 （摘编自张江《红色经典是精神的传导》） 材料二 海涅说：“思想走在行动之前，就像闪电走在雷鸣之前一样。”从新文化运动 到五四运动再到中国共产党的建立，是《觉醒年代》的叙事线索，而其内在核心则在于思 想的力量、觉醒的过程。这也是该剧能脱颖而出的重要原因。 一是思想的觉醒。主要体现在陈独秀、李大钊等人从引领新文化运动、领导五四运动、 2021 年上学期高中一年级期末质量检测试题卷（语文） 第 2页（共 8页） 探寻救亡之道，到最终选择了马克思主义。如果说十月革命的一声炮响给中国送来了马克 思主义，那么马克思主义道路其实是中国先进知识分子经过艰辛探索、严肃思考之后的必 然选择。思想启蒙犹如冲破重重黑暗的亮光，给古老的中国带来新生的希望。今天，对国 家命运的严肃性思考、对知识分子应该承担的思想性责任，是我们这一代中国人的思考题 和必答题。 二是新人的觉醒。新文化运动主要目的在于启发民智，这一目的的实现首先体现在青 年学生的觉醒与成长上。赵世炎、毛泽东、周恩来等青年学生在新文化运动和《新青年》 的启蒙、感召下，认识到中国与世界的差距，感受到民族救亡的危机，并逐步走上了马克 思主义道路。这种觉醒不是一蹴而就的，而是经过反复的思考比较、甚至是实验实践的。 陈延年、陈乔年兄弟因信奉克鲁泡特金的互助理论，联合 13 人成立北京工读互助社实验小 组，最终失败；毛泽东也曾倾向于无政府主义的温和改良，后来发现终是走不通，最终坚 定了革命道路的选择。因为一代新人的觉醒，马克思主义的道路才成为了中国的道路。 三是普罗大众的觉醒。五四运动过程中，李大钊和陈独秀意识到，“必须要让民众直接 出来解决问题，光靠学生不行，必须要发动群众，让他们参与到改造整个社会的斗争中来， 中国才有希望。”后来在工人罢工、商人罢市、学生罢课的压力下，北洋政府才没有命令中 国代表团在巴黎和约上签字。 《觉醒年代》还塑造了一群个性鲜明的人物，不仅正面呈现了陈独秀的革命先锋形象， 更还原了他作为“父亲”“同事”的立体性与丰富性。这样的“人设”拉近了领袖型、名流 型人物与普通观众的距离，也更为可信可亲。 （摘编自曹巧兰《火出圈的〈觉醒年代〉，为什么这么好看》） 1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A．为时代和受众所欢迎的红色经典，拥有和当下许多文艺作品不同的精神力量，并由 此形成了一种独特的