2.2享受学习（教师版+学生版）-【帮课堂】2021-2022学年七年级道德与法治上册同步精品讲义（部编版）

第二课 学习新天地 第2课时 享受学习 课程标准 课标解读 正确对待学习压力，克服厌学情绪和过度的考试焦虑，培养正确的学习观念和成就动机。 理解学习的苦与乐，客观全面地认识学习，进而提高辩证看待事物的能力。体味学习苦中有乐，领会学习带来的快乐；学会学习，初步掌握有效的学习方法和技巧。 知识点01 体味学习 如何体味学习中的苦与乐？ （1）学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。 （2）学习是多方面的，学习是一个过程，我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐。 （3）学习中也有辛苦。 （4）我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。 【微点拨】学习过程有苦有乐，学习过程中我们会出现科目多、作业难、成绩不理想等问题，从而感受到学习的压力，让人苦恼。但正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。 【即学即练1】下图漫画给我们的启示是（ ） A．学习压力是不可避免的,只能自觉主动加压 B．学习压力只有消极影响,要逃避学习压力 C．应该无视学习压力,随心而学 D．增强自身实力,理智面对学习压力 【即学即练2】“学习虽然很辛苦，但我喜欢学习。经过苦思冥想解决数学难题时，那种愉悦感让我体验到学习的乐趣。”中学生小凡的这段话表明（ ） A．学习只有辛苦，吃得苦中苦，方为人上人 B．经历了学习的辛苦，更能体验到学习的美好 C．只要喜欢学习，学习中就只有快乐，没有辛苦 D．只有学习成绩优秀的学生，才能感受到学习的快乐 知识点02 学会学习 如何学会学习？ （1）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。 （2）学会学习，需要掌握科学的学习方法。 （3）学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式达成目标，比如合作学习、探究学习等。 【微点拨】区分“学习方法”和“学习方式” 好的学习方法包括做好学习计划,科学安排学习时间;集中注意力;培养记忆力;学会收集、整理、运用信息;善于运用互联网进行学习等。在我们的学习中,每个人都拥有自己的学习方法,应根据自己的性格特征、思维特点去探索适合自己的学习方法。 新的学习方式,包括自主、合作、探究式的学习。 【知识拓展】学习兴趣与个人的学习目的有什么关系？ 学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。即便对有些科目内容暂时不感兴趣，也可以在坚持中摸索出适当的方法，逐渐培养起探究的兴趣。 【即学即练3】“工欲善其事，必先利其器。”我们要学会学习、普于学习，就要( ) ①独立思考，自主学习 ②珍惜时间，合理安排学习时间 ③从社会生活和社会实践中学习 ④只学习自己喜欢的科目 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【即学即练4】2021年3月，西安第二外国语学校的初二女生刘乙萱“神还原”地铁报站的视频火了。在分享自己英语学习经验时，她认为英语学习还是要出于兴趣，平时要多听、多读英文原版书籍并关注一些英文演讲……这种配音方式在带来乐趣的同时，也锻炼了口语能力。这说明( ) ①学习需要培养兴趣、掌握科学方法 ②学习能充盈精神、打开生命的视窗 ③生命的意义就在于模仿和发现 ④努力是梦想与现实之间的桥梁 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 考法01 学习中的苦与乐 如何体味学习中的苦与乐？ （1）学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。 （2）学习是多方面的，学习是一个过程，我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐。 （3）学习中也有辛苦。 （4）我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。 【典例1】孔子学习韶乐，喜爱之极，说：“三月不知肉味！”他听了美妙无比的韶乐之后，整个身心在很长一段时间里，都被韶乐所带来的愉悦和回味所萦绕，不由自主地陷入沉思，浮想联翩，发呆，什么也想不起来，但他的身心是舒坦的宁静的，感受到极大的安慰和平和。在这里，孔子充分体会到了（ ） A．学习是一件非常痛苦的事 B．学习给他带来莫大的快乐 C．要想学好音乐是非常不容易的 D．学习是一个苦乐交织的过程 考法02 学会学习 如何学会学习？ （1）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。 （2）学会学习，需要掌握科学的学习方法。 （3）学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式达成目标，比如合作学习、探究学习等。 【典例2】学霸们是怎么学习的？关于记忆，不要死记硬背，最好的