题型三 实验探究题-2020-2021学年八年级物理下学期期末复习常考题型必刷200题（人教版）

本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。 题型三 实验探究题 1．小月同学在探究重力的大小跟什么因素有关时。把质量不同的钩码吊在弹簧测力计下面。测量它们受到的重力，他把测得的数据记录在表中，请你在如图所示的坐标中帮他标明适当的标度（要求合理利用这些坐标格），根据表格中的数据在坐标中描点，作出重力与质量关系的图象______。 质量m/kg 重力G/N 0.l 0.2 0.3 0.4 0.5 1 2 3 4 5 根据图象，得出的结论是______，在物理学中可用公式______表示。 2．小李在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系，利用如图的实验装置记录了相应实验数据如下：    钩码质量/g 0 50 100 150 200 250 300 350 400 指针位置（cm） 2 3 4 5 6 7 7.5 7.5 7.5 （1）这项研究在实际中的应用是________； （2）分析实验数据你可得到的结论____________________； （3）该弹簧原长是_______cm，若用该弹簧制作一只弹簧测力计，其量程是______N． （4）小李作出了下图所示的三个图像，其中正确的是_________（填序号） 3．如图是探究“运动和力的关系”的过程。 (1)小车从斜面上自由滑下后，由于______小车还会继续向前滑行一段距离； (2)每次让小车从斜面同一高度由静止滑下，记下小车最终停在水平面上的位置。可知小车受到的阻力越小，小车运动的路程越______；其中运动的小车在水平面上最终停下来，是因为小车在水平方向上______； (3)图中a、b、c、d这四个探究步骤中，步骤______是实验事实，步骤______是实验推论。 4．在探究“二力平衡条件”的实验中。 (1)甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图所示。老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是：______； (2)在探究力的大小对二力平衡的影响时，利用了定滑轮能够______的特点，并通过调整______来改变F1和F2的大小； (3)保持F1与F2相等，用手将小车扭转到图中的位置，松手后，小车______（选填“能”或“不能”）在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件？_____