内容正文:
参 考 答 案
知识衔接篇
第一章 运动的描述
第一节 质点、参考系
初中知识回顾
知识再现
1.位置的改变 2.参照物 地球 3.运动 改变 所
选的参照物
巩固训练
1.C 2.C 3.D
高中知识链接
突破训练
1.D [研究飞船对接,飞行队飞行表演及木箱箱角的转
动时,都不能将其视为质点,只有 D项符合题意.]
2.C
知能对接训练
初中巩固练
1.D
2.自己或人(其他合理皆可) 运动
3.B [A.组合体自由下落过程中,若以月球表面为参照
物,上升器的位置发生了改变,所以是运动的,故A错误;
B.组合体自由下落过程中,若以月球表面为参照物,着
陆器的位置发生了改变,所以是运动的,故B正确;
C.组合体自由下落过程中,若以着陆器为参照物,上
升器的位置没有发生改变,所以是静止的,故C错误;
D.组合体自由下落过程中,若以地球为参照物,组合
体的位置发生了改变,所以是运动的,故 D错误.]
高中提升练
1.C [A.“嫦娥五号”在刚刚升空的时候虽然速度很小,
相对于地面也是运动的,故 A错误;
B.研究探测器在月球表面运动的姿态时,探测器的大
小和形状不能忽略,不能看成质点,故B错误;
C.研究“嫦娥五号”飞往月球的运行轨道时,“嫦娥五
号”的大小和形状可以忽略,可以看成质点,故 C 正
确;
D.探测器静止在月球表面时,相对月球是静止的,相
对地球是运动的,故 D错误.]
2.B [A.裁判关注的是体操运动员的动作完成情况,所
以不能将他看成质点;B.计算行车时间时,列车的长
度相对上海到北京的距离可以忽略,故可以看成质
点;C.火车通过路标的时间,与列车的长度有直接的
关系,所以不能忽略其长度,因此不能看成质点;D.研
究螺旋桨的工作时,螺旋桨的大小和形状都不能忽
略,所以不能看成质点.只有B选项正确.]
3.AC [A.足球在空中飞出长长的弧线,相对于长长的
弧线,足球大小可以忽略,可以看成质点;B.花样游泳
的运动员,有旋转动作,不能将其视为质点;C.从斜面
上滑下的木块,各点运动情况都相同,故可看成质点;
D.弧旋球在转动,各点运动情况不同,不能看成质点;
故 A、C选项正确.]
4.B [本题考查运动和静止的相对性.绿妹看到“远去
的汽车”是以地面为参考系,汽车相对于地面远去.红
孩以汽车为参考系,看到绿妹后退.]
5.A [楚人记下的是剑相对船的下落位置,故是以船为
参考系.]
6.C [A.调节飞机旋翼的转速时,飞机旋翼的大小和形
状不能忽略不计,不能看作质点.则 A错误;B.调整飞
机在空中的姿态,飞机部分运动不同,不可以将飞机
看作质点,则B错误;C.观察飞机在空中的位置,飞机
的大小可忽略.则C正确;D.调整飞机上摄像机镜头
的方向时,摄像头的大小不能忽略.则 D错误.]
7.B [在日常生活中,我们经常去拾起掉在地上的物
品,或者去拿放在桌子上的物品,其实地面上静止的
物体(包括人)都在永不停息地随地球自转而运动,在
地球赤道处,其速度大约为465m/s.正因为相对地面
静止的物体都具有相同的速度,相互间保持相对静止
状态,才使人们没有觉察到这一速度的存在.当飞行
员的飞行速度与子弹飞行的速度相同时,子弹相对于
飞行员是静止的,因此飞行员去抓子弹,就和我们去
拿放在桌上的物品的感觉和道理一样.]
8.D [研究某同学上课时的坐姿,学生的大小和形状
不可以忽略,不可以看成质点,故 A错误;研究某同学
打篮球时投篮的动作,学生的大小和形状不能忽略,
不能看成质点,故 B错误;研究某同学军训时踢正步
的动作,学生的大小和形状不能忽略,不能看成质点,
故C错误;研究某同学在运动会上进行3000m 跑比
赛时所用的时间时,他的大小和形状可以忽略,故可
以看成质点,故 D正确.故选 D.]
9.D [A.选地面为参考系,受油机是运动的.故 A 错
误;B.选地面为参考系,加油机是运动的.故 B错误;
C、D.加油机与接受加油的受油机在空中以同样的速
度沿同一方向水平飞行,选加油机为参考系,受油机
是静止的.故C错误,D正确.]
10.BD [在观察日全食时,月亮的大小和形状影响很
大,不能忽略,所以不能将月亮看成质点,故 A 错误,
B正确.月亮围绕地球做圆周运动,是指月亮相对于
地球做圆周运动,是以地球为参考系来描述的,故 C
错误,D正确.]
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