山东省青岛市即墨区2020-2021学年八年级下学期期末学业水平诊断性测试物理

6.“曹冲称象”是妇孺皆知的故事,面对庞然大物,在缺少有效称量工其的情况下,曹冲以 其智慧测出了大象的体重。以下学习中用到的方法,与“曹冲称象”的方法相同的是: 60mm 农滿水的圊 形厚攻璃瓶 测量大气压挤压瓶子探究其形变推导液体压强公式探究阻力对物休运动的影响 C 7.汽车在水平公路上沿东西方向运动,车内挂坠相对汽车静止,如图甲;当汽车紧急刹车 时,挂坠变成了图乙状态。以下说法正确的是: 西 东 A.产生此现象的原因是挂坠受到惯性的作用 B.汽车刹车时,挂坠产生了惯性 拄坠 C.根据现象可判断出汽车向西运动 oo D.刹车后,汽车的惯性小于它受到的阻力 甲 8.图示为“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验,其中a是塑料块,b是金属块,它 们的重力和体积均不相等。根据图示 中实验结果,一定能得出浮力的大小 与以下哪个量有关: 26N 1.8N 25N A.物体浸在液体中的深度 B.物体浸在液体中的体积 C.液体的密度 水 水 水三七盐水 D.物体的密度 9.以下对雨滴在空中匀速下落过程的分析(忽略雨滴质量的变化,正确的是 A.雨滴的重力不做功 B.雨滴的重力势能转化成动能 C.雨滴的机械能不变D.若雨滴突然不受任何力的作用,它将做匀速直线运动 10.以下所示的物体受力分析图,正确的是: G 向右推木箱但未推动樱桃在树枝上静止小孩从滑梯上滑下推出的铅球在空中运动 B 八年级物理试题第2页(共8页) 二、多项选择题(本题满分15分,共5个小题。每小题全选对得3分,漏选得1分,错选 或不选得0分):每小题中有2~3个选项符合题意,请选出并将答题卡的对应项涂黑 11.下列关于力的说法中,正确的有 运动状态改变的物体一定受了力 B.物体在施力的同时一定会受到力的作用 C.力的作用效果与力的作用点有关 物体受力发生形变时一定具有弹性势能 2.倒装壶,始于春秋,为我国陶瓷艺术中的奇葩。此壶的壶盖与壶身连为一体(图甲), 壶底有一梅花形注水口(图乙),其剖面结构如图丙。使用时将壶倒转过来(图丁),水 由壶底的梅花形注水口注入;注满水后,将图丁中的壶沿逆时针方向快速放正(图戊), 故名“倒装壶”。以下说法正确的是 隔水管Q 戊 A.倒装壶是根据连通器的原理制成的 B.倒装壶所装水的多少是由隔水管E决定的 C.倒装壶的提梁制作得较光滑,可增大提梁与手之间的摩擦 D.倒装壶向外倒水时,若将壶底的注水口密封,由于大气压的作用,水不易从壶嘴流出 13.图示为“探究影响压力作用效果的因素”的实验,已知小桌重G1,钩码重G2,器材静 止时桌面均水平。下列分析正确的是:小桌 A.图甲实验中,小桌对海绵的压力海绵 就是小桌的重力 甲 丙 B.实验是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的 C.三次实验相比,小桌对海绵的压强最大的是图乙实验 D.甲、乙中,小桌与海绵的接触面积均为S,小桌对海绵的压强相比,乙比甲大 14.科学中常用数学方法来表示某些量的关系,以下图象中,能用阴影面积表示选项中对应 的物理量的是: (功) 7(机械效率) W(功) S(受力面积 F(力) Ws(总功) P(功率 p(压强) A.移动距离 B.有用功 C.时间 D.压力 八年级物理试题第3页(共8页 (2)如右图,隔板把容器分成互不相通的左右两部分,隔板下部有一圆孔被薄橡皮膜封 闭(橡皮膜两侧压强不相同时,其形状发生改变),容器 斗隔板 左右两侧分别装有a、b液体,橡皮膜形状没有改变,则巨a b橡皮膜 a、b被体的密度A(选*>“=≤") 18.〔5分)探究二力平衡的条件 日9Q 纸卡 丙 (1)如图甲,将钩码用细线悬吊起来,钩码处于静止状态;剪断细线后,钩码加速下落,小忄 这说明在一个力的作用下,物体(选填“能”或“不能”)处于平衡状态 (2)如图乙,两个钩码的重力相等,轻质纸卡处于静止状态。 把纸卡旋转一定角度,松手后,发现纸卡又转回原处,这说明彼此平衡的两个力作 用在上;用剪刀把纸卡剪成左右两部分,两部分纸卡分别向两边运动 说明平衡的两个力作用在上 选用轻质纸片,这是为了消除卡片的 对实验的影响。 隶 (3)如图丙,若两个滑轮不在同一高度上, 选填“能”或“不能”)进行实验探究。 19.〔5分)探究滑动摩擦力大小的影响因素 长木板表面 长木板表面 粗糙的长木板表面 A C 甲 (1)如图甲,用弹簧测力计沿方向拉动同一木块,使它分别沿图示中的水平木 板做运动,测出木块所受的滑动摩擦力;三次实验中,两次实 验能说明滑动摩擦力的大小与压力大小有关。 (2)在老师的指导下,对实验装置进行了改进,如图乙。 实验中,使小车向左运动,当测力计的示数较稳定后,木块相对桌面静止,测力计 的拉力大小_( (选填“大于”“等于”或“小于”)木块所受的滑动摩擦力大小。 装置中,滑轮的作用是 八年