广西岑溪市2020-2021学年八年级下学期期末考试语文试题（图片版）

2021年春季期期末质量评估抽测八年级语文科参考答案 选择题（12小题，每小题2分，共24分） 题号 1 2 3 4 5（1） 8 9 10 11 14 15 16 答案 C D B C A C B B D A B C 解析： 3. B （A．重复啰嗦，删除“头回”； C. 缺少主语，在“对”前面加上“人们”。 D. 关联词语运用不当，把“如果……就”改为“即使……也”。） 4. C（“庄严典雅”不是该篇演讲词的特点。） 8. C（明写老妇，暗写差役。） 9. B（马鞭，这里是动词，用马鞭驱赶。） 10. B（应为诘问、感叹语气。） 11. D（乙文没采用托物寓意的写法。） 【乙】参考译文：唐太宗让封德彝举荐有才能的人，他过了好久也没有推荐一个人。太宗责问他，他回答说：“不是我不尽心去做，只是当今没有杰出的人才罢了！”太宗说：“君子用人如用器物一样，各取它的长处。古代能治理好国家的帝王，难道是向别的朝代去借人才来用的吗？我们只是担心自己不能识人，怎么可以冤枉当今一世的人呢？”德彝惭愧地走了。 15. B（虫体要经过300℃高温灭菌、烘干，才做成蛋白饲料添加剂。） 16. C(利用蝇类来处理餐厨垃圾这项技术可以与蚯蚓堆肥媲美,并不是替代蚯蚓堆肥。) 非选择题（96分） 5. （2）（每空1分，错字、漏字、添字，该空不得分，共2分） 《钢铁是怎样炼成的》 保尔·柯察金（或保尔） 6.（共4分）评分标准： 规范、正确（1分）；工整、端正（1分）；匀称、美观（1分）；整洁、无污（1分）。 7．（每空1分，有错、别、漏、添字的，该空不给分，共10分） （1）初日照高林 （2）拣尽寒枝不肯栖 （3）孤蓬万里征 （4）八月秋高风怒号 （5）系向牛头充炭直 （6）一任群芳妒 （7）一日不见 （8）学然后知不足 （9）俶尔远逝，往来翕忽。 12.（2分）（1）喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它。 （2分）（2）不是我不尽心去做，只是当今没有杰出的人才罢了！ 13.（3分）答案示例：乙文中唐太宗说“君子用人如器，各取所长”（选择内容1分），我很赞同这个观点，因为一个人总会有优点和缺点，人才也如此，要善于看到其优点，并发挥其作用，这才是正确的用人之道（谈看法要结合内容，言之有理，2分）。 17．（2分）这里指老李长期在小区里做保安，已经成为小区里不可或缺的一个象征。 18.（3分）这句话运用描写的表达方式(1分），形象地写出了“我”因老李身体残缺而十分心疼他的遭遇(1分），表达了我对他的同情(1分）。（意思对即可） 19.（3分）不能。因为此处为插叙，交代了老李家庭遭遇的不幸，使内容更加充实，故事更有波澜(1分)；凸显老李坦然面对生活的诸多不幸，知足常乐、坚强豁达、对生活充满希望的形象，使人物形象更丰满(1分)；更能表现出作者对老李的敬佩赞美之情(1分)。 20.（4分）示例：老李蹲守消防通道，从不跟车主争吵（结合内容1分），他这种宽容的胸襟值得我学习（1分）；从对待生活方面，老李喜欢在值班室种植花花草草，四面玻璃明显透亮了，（结合内容1分）说明他是一个非常热爱生活的人，他这种热爱生活的人生态度值得我学习（1分）。（写出两个方面，结合选文内容，言之有理即可。） 21.（3分）这个标题摘自汪曾祺写过的话，富有诗意，意味悠长,耐人寻味(1分)，体现了老李积极乐观热爱生活的形象特点(1分)，点明主旨，突出老李的形象，老李就像他种的花一样，积极对待生活，知足常乐，温暖他人。(1分)。 22.（1）（2分）示例：感悟思想伟力，筑牢信仰根基。发扬红色传统，传承红色基因；庆百年华诞，绘发展蓝图。 （2）（2分）示例：红色火种；红色丰碑；革命运动；百年足迹；砥砺奋进；同心向党等等。（言之有理即可） （3）（4分）示例：各位老师、同学们，大家好（1分）！我是解说员小清（1分）。学史可以明理，可以增信，可以崇德。为了迎接党的百年华诞，我们布置了党史教育展厅。在这里，我们可以回顾党的光辉历程，可以瞻仰英雄人物的风姿……铭记历史，才能更好前行。请大家跟着我一起来参观，了解我们党的光辉历史和成就吧（2分）！（言之有理即可） 23．（50分）作文评分细则 项目 等次 内容 文体 结构 语言 一类文 45～50 切合题意，立意有价值，感情真挚 文体特征规范 结构严谨 条理清楚 简明、生动、流畅 二类文 40～44分 切合题意，立意明确 符合相应文体的要求 结构严谨 条理清楚 通顺 无语病 三类文 35～39分 切合题意，立意不够明确 基本符合相应文体的要求 结构较完整 尚有条理