8.2重力势能学案-【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册（无答案）

8.2 重力势能 导学案 班级： 姓名： 小组： 小组评价： 教师评价： 【预习目标】 1、了解重力势能概念 2、理解重力势能的变化和重力做功的关系。 【使用说明】 1.先阅读课本内容，理解课本基础知识，有疑问的用红色笔做好疑难标记。完成教材助读设置问题，依据发现的问题再研读教材或者查阅资料，解决问题。将预习中不能解决的问题填在疑惑卡上。 2.分层完成，A层全部完成并梳理知识结构，标“※”的题目要求B层选做。小组长职责，知道引领小组各层成员按时完成任务，人人达标。 3自主阅读学习法、合作学习法、实验探究 【学习目标】 1.知道重力做功与路径无关。 2.理解重力势能的意义及表达式，会用表达式进行计算。 3.理解重力势能的变化和重力做功的关系。 4.知道重力势能的相对性、系统性。 【情境导学】（宋体 小四 加粗） 首先我们先来了解一下一个鸡蛋的威力： 2002年9月21日上午，俄罗斯高加索北奥塞梯地区的一个村庄发生雪崩，造成至少100人失踪。 陨石划过天空，放出耀眼的光芒，在地上留下巨大的陨石坑 什么原因造成的呢？那么什么是重力势能呢？ 【思考探究】 一、重力做功 认真阅读p79教材并结合图8.2—1独立推导这几种情况下重力做的功。 这三种情况重力做的功是否相等？由此可以得到什么样的结论? 课堂练习1：根据教材的三个示意图计算质量为m的物体，分别计算沿竖直方向从A运动到B的过程中，重力做的功，沿倾斜直线从A到C过程中重力做的功，沿曲线从A到C过程中重力做的功。 【小结1】重力做功的特点 物体运动时，重力对它做的功只跟它的起点、终点的 有关，而跟物体运动的路径 。 功的大小等于____________与_____________的乘积。 二、重力势能 认真阅读教材80页“重力势能”标题下的相关内容，回答下面几个问题 1.物体的重力mg与它所在位置的高度h的乘积“mgh”是一个具有特殊意义的物理量. 特殊意义在于什么？ 2.重力势能等于 3.表达式： 4.单位：