专题08 生物的变异与育种-备战2022年高考生物最新模拟题分项汇编（新高考·第1期）

专题08 生物的变异与育种 1．（2021·河北唐山市高三三模）土黄牛的养殖在我国有着悠久的历史，多数是役用。随着机械化时代的到来，土黄牛的养殖就越来越少了。西门塔尔杂交牛是西门塔尔公牛与本地土黄牛杂交后代的总称，杂交后代向乳肉兼用型方向发展。下列关于F1（西门塔尔杂交牛）选育过程中有关叙述错误的是（　　） A．F1个体在有性生殖过程中可发生基因重组 B．F1个体将继承西门塔尔牛与本地土黄牛全部优良性状 C．F1个体在减数分裂过程中非同源染色体上的基因可发生基因重组 D．F1个体产生配子时可能发生同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换 2．（2021·山东日照市高三三模）穿梭育种是将一个地区的品种与其他地区的品种进行杂交，然后通过在两个地区间不断地反复交替穿梭种植、选择、鉴定，最终选育出优良作物新品种的育种方法。目前穿梭育种已经在小麦、水稻和玉米等作物上取得了成功。下列叙述错误的是（　　） A．穿梭育种的遗传学原理是基因重组 B．不同地区作物种群的基因库之间存在着差异 C．人工选择作用的本质是提高作物种群中隐性基因的基因频率 D．穿梭育种打破了地理隔离，实现了不同种群之间的基因交流 3．（2021·河北石家庄市高三二模）为培育新品种，研究人员对紫花香豌豆品种进行了X射线照射处理。下列叙述错误的是（ ） A．X射线不仅可引起基因突变，也可引起染色体变异 B．判断变异株是否具有育种价值需先判断其遗传物质是否发生变化 C．紫花香豌豆经X射线处理后，若未出现新的性状，则没有新基因产生 D．因转录中碱基错配使mRNA改变而产生的新性状属于不可遗传变异 4．（2021·湖北武汉市高三三模）培育杂交水稻通常需要每年重新育种来维持高产性状。目前，科学家利用基因编辑技术破坏了某种二倍体杂交水稻的减数分裂能力，使其通过有丝分裂产生卵细胞，再启动原来只在受精卵中表达的BBMI基因，促进卵胞直接发育为新个体。下列有关叙述错误的是（ ） A．传统杂交水稻的培育利用了基因重组的原理 B．BBMI基因的转录过程发生在杂交水稻的体细胞中 C．经此基因编辑后由卵细胞发育成新个体的过程中不会出现联会 D．由卵细胞直接发育成的新个体与原二倍体杂交水稻基因型相同 5．（2021·湖南衡阳市高三二模）袁隆平院士被誉为“杂交水稻之父”，他在培育杂交水稻过程中用到了雄性不育野生水稻资源。下列相关叙述错误的是（ ） A．杂交水稻和野生水稻之间存在生殖隔离 B．杂交水稻的育种原理为基因重组 C．野生水稻与杂交水稻某些基因频率不同 D．雄性不育野生水稻为杂交水稻育种提供了原材料 6．（2021·广东茂名市高三二模）有性生殖的生物双亲后代的基因组合具有多样性，其原因不包括（ ） A．非同源染色体自由组合导致形成的配子具有多样性 B．同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换导致配子多样性 C．卵细胞和精子结合的随机性使后代产生不同的基因组合 D．由于DNA分子复制差错会导致出现子代从未有的新性状 7．（2021·广东汕头市高三三模）下列关于科学史和生物学实验，相关的描述叙述不正确的是（ ） A．孟德尔和摩尔根使用相同的研究方法，研究生物的遗传规律 B．调查人类遗传病活动中，所有单基因遗传病均可以作为调查对象 C．在低温诱导染色体数目变化的实验中，卡诺氏液可以固定细胞形态 D．根据富兰克林等人的DNA衍射图，沃森和克里克构建DNA的物理模型 8．（2021·山东泰安市高三三模）减数分裂过程中，配对的同源染色体并不是简单地平行靠拢，而是在非姐妹染色单体间的某些部位因交换形成清晰可见的交叉，下图为某细胞中交换模式图。下列叙述错误的是（ ） A．此种变异属于基因重组，在减数分裂I前期能观察到 B．一般情况下，染色体越长可形成的交叉数目越多 C．该细胞经减数分裂可产生AB、Ab、aB、ab四种配子 D．交换是基因重组的一种常见类型，为进化提供原材料 9．（2021·山东潍坊市高三三模）金鱼和锦鲤两种观赏鱼类都源自我国，其观赏价值体现在体形、体色及斑纹的艳丽程度上，雌性鱼类更具有性状优势。科学家用人工诱导雌核发育技术来提高鱼的观赏价值，人工诱导雌核发育的方法有第一次卵裂阻止法（方法一）和第二极体放出阻止法（方法二）。下图所示精子需要用紫外线或X光照射进行灭活处理，使其失去遗传能力（破坏染色体），但保留受精能力。下列说法正确的是（　　） A．精子失去遗传能力是因为紫外线或X光照射使其发生了基因突变 B．方法一通过低温抑制有丝分裂后期纺锤体形成使染色体加倍 C．若方法二得到的是杂合子二倍体，一定是交叉互换导致的 D．若方法一对卵子的低温处理不完全，则可能形成单倍体 10．（2021·山东济宁市高三二模）研究发现，水稻3号染色体上的