内容正文:
课程主题:6AU1 The King's new clothes(1)
学习目标
1. 掌握本单元的重点词汇和重点句型的用法并能灵活运用
2. 动词过去式的变化规则。
教学内容
【课前检测】
一、用所给词的适当形式填空
1. The students are very _______(excite).
2. How can 1 get out? said the lion _______(sad ).
3. Please walk _______(quiet). My mother is sleeping.
4. He’s a_______ boy. He laughs_______. (happy)
5. Let me______ (help) you.
二、英汉互译
1. 开心地笑 2.cry sadly
3. 把我吵醒 4.from then on
5. 路过 6. pour it into the hole
7. 第二天 8. just then
9. 锋利的牙齿 10. be good at
【课堂导学】
同学们,你们读过哪些童话故事?能和大家分享一下吗?(三只小猪/拇指姑娘)
今天我们要学习的是:
教学建议:通过展示图片,激发学生的学习兴趣。
1.朗读单词表中第1课单词,熟读单词后掌握单词的释义;
2.学习课文页脚的单词和短语;
3.结合story time图片和短文学习重点短语和句型;
4.学习grammar time的一般过去时。
【知识点梳理】
知识点1:6A U1 story time重点单词/词组
1. 很久以前(是一般过去时的标志词)
2. 新衣服
3. 为你制作新衣服
为某人做某事/某物
4. 给皇帝展示新衣服
5. 试穿
try on the coat=
try it/them on(代词放在中间)
6. 有魔力的衣服
7. 步行穿过
8. 对某人大叫
9. 对某人大笑
10. 看某人/某物
11. 指向某人/某物
知识点2:6A U1 story time重点句型
1. Long long ago, there was a king. 很久很久以前,有一位国王。
(1) long long ago “很久之前”,是过去的时间,用在一般过去时态中,谓语动词用过去式
(2) be动词 am /is → was, are → were
(3)表达过去某地(某时)存在某物某人: there was/ were
e.g . There was a king.
练习:填入合适的be动词
(1) There a lot of people in the street.
(2) Long long ago, there a king.
(3) Long long ago, there a lot of houses here.
(4) The water very clean before 2003.
2. He liked new clothes. 他喜欢新衣服。
like喜欢,第三人称单数:likes 现在分词:liking