内容正文:
人教版五年级上
2 用字母表示数
第3课时 解方程(1)
方 法 一
等式的性质1:
等式两边加上或减去同一个数,左右两边仍然相等。
等式的性质2:
等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,左右两边仍然相等。
方 法 二
(1)把方程和方程的解连起来。
x-0.7=0.7
2.4+x=6
x+4.5=8
x-24=16
x=3.5
x=1.4
x=40
x=3.6
(2)看图列方程并解方程。
38.5+x=53
解:
38.5+x-38.5=53-38.5
x=14.5
x+3=9
你能列出方程吗?
x的值是多少?
可以用等式的性质来求。
x+3=9
解:x+3-3=9-3
等式两边减去同一个数,左右两边仍然相等。
为什么要减3?
方程两边同时减去3,使方程的左边是x,右边正好是x的值。
x=6
方程的解:
使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。
解方程:
求方程的解的过程叫做解方程。
方程的解是一个具体的数值。
解方程是求方程的解的过程。
巩固练习:解方程。
100+x=250
解:
x=250-100
x=150
x+12=31
解:
x=31-12
x=19
x-63=36
解:
x=36+63
x=99
3x=18
3x÷3=18÷3
等式两边除以同一个不等于0的数,左右两边仍然相等。
x=6
检验x=6是否是方程3x=18的解?
方程左边=3x
=3×6
=18
=方程右边
所以,x=6是方程的解。
解方程:20-x=9
20-x=9
解:20-x+x=9+x
9+x=20
x=20-9
x=11
方程左边=20-x
=20-11
=9
=方程右边
所以,x=11是方程的解。
检验:
等式两边加上相同的字母,左右两边仍然相等。
x=2是方程5x=15的解吗?x=3呢?
方程左边=5x
=5×2
=10
≠方程右边
所以,x=2不是方程的解。
方程左边=5x
=5×3
=15
=方程右边
所以,x=3是方程的解。
练习1
1.教材第67页“做一做”第2题。
解下列方程。
x+3.2=4.6
解:
x=4.6-3.2
x=1.4
x-1.8=4
解:
x=4+1.8
x=5.8
15-x=2
解:
x=15-2
x=13
1.6x=6.4
解:
x=6.4÷1.6
x=4
x÷7=0.3
解:
x=0.3×7
x=2.1
2.1÷x=3
解:
x=2.1÷3
x=0.7
练习1
2.教材第68页“做一做”第1题。
列方程并解答。
x+1.2=4
解:
x=4-1.2
x=2.8
3x=8.4
解:
x=8.4÷3
x=2.8
练习1
3.教材第68页“做一做”第2题。
解方程
方程的解:
使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。
解方程:
求方程的解的过程叫做解方程。
等式的性质
后面括号中哪个x的值是方程的解?
(1)x+32=76 (x=44,x=108)
(2)12-x=4 (x=16,x=8)
(3)4x=6 (x=1.5,x=2)
(4)3÷x=1.5 (x=0.5,x=2)
作业1
1.教材第70页练习十五第1题。
解下列方程。
x+0.3=1.8
解:
x=1.8-0.3
x=1.5
3+x=5.4
解:
x=5.4-3
x=2.4
x-1.5=4
解:
x=4+1.5
x=5.5
x-6=7.6
解:
x=7.6+6
x=13.6
作业1
2.教材第70页练习十五第2题。
解下列方程。
5x=1.5
解:
x=1.5÷5
x=0.5
0.2x=6
解:
x=6÷0.2
x=30
x÷1.1=3
解:
x=3×1.1
x=3.3
x÷5=15
解:
x=15×5
x=75
作业1
2.教材第70页练习十五第2题。
根据题中的数量关系列出方程,并求出方程的解。
x+2.7=6.9
解:
x=6.9-2.7
x=4.2
x-45=128
解:
x=128+45
x=173
作业1
3.教材第70页练习十五第3题。
根据题中的数量关系列出方程,并求出方程的解。
9x=18
解:
x=18÷9
x=2
x÷4=75
解:
x=75×