【暑期特惠02】第3篇 高中预习 第3章 第3节 牛顿第三定律-初升高物理衔接教材【名师大课堂】

名师大课堂系列丛书 C.作用力与反作用力可以是不同性质的力,例 C.1号苹果对2号果的压力和3号苹果对2号 如,作用力是弹力,其反作用力可能是摩擦力 苹果的支持力是一对作用力和反作用力 D.作用力和反作用力总是同时分别作用在相互 D.2号苹果对3号苹果的压力与3号苹果对2号 作用的两个物体上 苹果的支持力是一对平衡力 3.用牛顿第二定律判断下列说法中正确的是 6.竹蜻蜓是中网一种传统的民间儿童玩具,流传甚 广.如图所示,竹蜻蜓由竹柄和“翅膀”两部分组 A.马拉车时,只有马对车的拉力大于车对马的拉 成,玩的时候,双一搓竹柄,然后双于松开,竹 力时才能前进 蜻蜓就会旋转着飞上天空……松手后,关于竹蜻 B.物体A静止在物体B上,A的质量是B的质 蜓和空气间的相互作用力,下列说法屮正确的是 量的10倍,所以A作用于B的力大于B作用 于A的力 C.轮船的螺旋桨旋转时向后推水,水同时给螺旋 桨一个作用力 竹柄 Ⅰ.发射火箭燃料点燃后,喷出的气体给空气一个 二一 作用力,空气施加的反作用力推动火箭前进 4.如图为举重运动员举起杠铃稳定时的示意图 列说法中正确的是 Δ.竹蜻蜓对空气的作用力大于空气对竹蜻蜒的 作用力 B.竹蜻蜓对空气的作用力小于空气对竹蜻蜒的 作用力 C.竹蜻蜓对空气的作用力等于空气对竹蜻蜒的 作用力 D).竹蜻蜓先对空气产生作用力,然后空气对竹蜻 A.杠铃所受的重力与杠铃对手的压力是一对平 蜓产牛反作用力 7.甲、乙两队进行拔河比赛,结果甲队获胜,则比赛 杠铃对手的压力与手对杠铃的支持力是一对 过程中,下列说法正确的是 平衡力 A.甲、乙两队与地面之间的摩擦力大小相等、方 C.杠铃所受的重力与手对机铃的支持力是一对 向相反 作用力与反作用力 B.甲队与地面之间的摩擦力和乙队与地面之间 .杠铃对手的床力与手对杠铃的攴持力是一对 的摩擦力是一对相互作用力 作用力与反作用力 C.甲、乙两队拉绳子的力大小相等、方向相反 5.如图所示,水平桌面上静止叠放了三个苹果,则 D.甲队拉绳子的力大于乙队拉绳子的力 下列说法i确的是 二、多项选择题 8.一物体静止在水平桌面上,则下列说法正确的是 A.桌面对物体的支持力与物体所受的重力是 对平衡力 B.物休对桌面的压力就是物体的重力,它们的性 质相同 A.1号苹果由于放在最上面,所以1号苹果没有 C.物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力是 发生弹性形变 一对作用力与反作用力 号苹果受到的攴持力是由2号苹果的弹性形D.物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力是 变产生的 对平衡力 初升高衔接教材·物理 课时达标演练 若要让物体1s内落地,则其位移为 1.解析:选D。在同一地点所有物体g值都相同.在地面 不同地方,重力加速度的大小不同.从赤道到两极,g值 联立①②得:h1-4h 2解析:选C。根据h=282,下落高度与时间的平方成 把②式代入数据得:h1=5m 正比,所以下落2时,下落高度为1,离地高度为 敗B、D正确,A、C错误 3.解析:选B。物体的轻重不影响其下落的快慢,A错.任 第三章相互作用 何物体在空气中下落都受空气阻力作用,C错.由于铁 第1节重力与弹力 钉的表面积比棉花团小,受到的阻力较小,而棉花团受氵新课知识学习 到的空气的阻力相对于其重力较人,故棉花团下落速度:知识点 较慢,后落地,B对.重力产生的加速度相同,和物体的;1.地球的吸引2.G=mg3.竖直向下4.(2)形状质 质量无关,D错 量5.(1)运动状态形变(2)相互(3)大小方向 4解析:选C。小球通过光电门的时间很短,这段时间内作用方向作用 的平均速度可看成瞬时速度,为:v=x0.5×10 知识点 0×10 1.(1)休积形状(2)形变2.(1)压力支持力张力 m/s-2.5m/s,由自由落体运动规律可知:h (2)垂直绳收缩3.(1)恢复原状(3)正比(4)kx 0.3125m≈0.31m.收选 牛顿每米N/m 5解析:选C。苹果所受阻力和其重力相比可忽略不计,;对应训练 可看成自由落体运动,而树叶所受阻力和其重力相比不氵1.解析:选C。任何力均有施力物体和受力物休,故A错 能忽略,树叶不能看成自由落体运动,故A、B错误,C:误;重力是物体和地球之间的相互作用而产生的,不是 正确;假若地球f没有空气,苹果和树叶都只受重力作:物体本身具有的,故B错误;力的大小、方向和作用点是 用,加速度都是g,都做自由落体运动,苹果和树叶会同 影响力的作用效果的三要素,故C正确;力可以改变物 时落地,故D错误 体的运动状态或使物体发生形变,故不一定是改变物体 6.解析:选C。设直尺下落的加速度为a,出h=at2得 的运动状态,D错误 a=2-2×0,1m/92≈10.2m/s2,内同学的反应时间 2.解析:选B。运动员起跳时,跳板和