第09讲：咏史诗-备战2022年高考语文一轮复习诗歌鉴赏专题课件

第九讲 古代诗歌题材篇之咏史诗 备战新高考一轮复习 古代诗歌鉴赏 咏史诗内容 1. 简介 2. 内容（述古、怀古、史论史评） 3. 发展 （唐宋咏史大家） 4. 特点（对历史的艺术创作） 5. 佳作赏析 6. 真题再现 一、咏史诗简介 咏史诗是我国古代诗歌中重要的一类，是指以历史题材为咏写对象的诗歌。 咏史诗大多针对具体的历史事件或历史人物有所感慨或有所感悟而作。有很多种名称，诸如述古、怀古、览古、感古、古兴、读史、咏史等，有的还直接以被歌咏的历史人物、历史事件为标题。一般来说，凡是对历史人物，历史事件进行叙述、评价、凭吊或借国家兴亡寄托个人怀抱的诗歌，都可以称做咏史诗。 早在先秦时期，《诗经》《楚辞》中就有这种针对具体的历史事件或历史人物有所感慨或有所感悟的作品。 诗歌史上第一首真正意义上的咏史诗是东汉时班固的《咏史》。 2、咏史诗的内容 可分述古、怀古、史论史评三类。 （1）述古类。主要属叙事诗，如东汉班固《咏史》，叙述西汉孝女缇tí萦救父的故事；晋代卢子谅的《览古》诗，叙述蔺相如完璧归赵和廉颇负荆请罪的故事；陶潜的《咏荆轲》叙述《史记·刺客列传》中的故事，都是早期叙述史事的咏史诗。 （2）怀古类。偏向怀古抒情，借古讽今。如晋代左思《咏史》八首，诗人借古人古事来浇心中之块垒——讽刺当时王公权贵尸位素餐，无所作为，批判以门阀划分贵贱贤愚的准则；苏轼的《论王莽》，则讽刺当时吕惠卿的变法新政，有如王莽的欺世盗名。 （3）史论史评类。 有的侧重褒贬历史人物，亦有作翻案之论。 如宋代王令《读孟子》，批评孟子迂阔无成，禁不起挫折而离开齐、魏二国。 去梁无故又辞齐，弟子纷纷益不知。天下未平虽我事，己身已枉更何为。 後来谁是闻风者，当世何尝不召师。士要自高无顾世，遗编今亦有人疑。 有的总括历史经验，或印证人生哲理。 如白居易《放言五首》，指出路遥知马力，历经考验后方能判断是非忠奸。 周公恐惧流言日，王莽谦恭未篡时，向使当时身先死，一生真伪有谁知。 3、 咏史诗的发展 （1）汉代六朝 现存最早的咏史诗是东汉班固的《咏史》，西晋左思作《咏史诗》八首，开创了咏史组诗的先河。南朝萧统《文选》卷21专门收录咏史诗。 （2）唐至五代 唐末胡曾开咏史之风，他是历史上第一位以“咏史”命名诗集的诗人，撰有150首七绝，编为《咏史诗》。每首俱以地名为题，旨在评论古今得失，以议论为主，并非偶然感兴所作，亦不在乎词藻。他的咏史诗是从唐末政治腐败、生灵涂炭的黑暗现实出发，藉历史事实来抒发自己感时纷乱、怀才不遇的苦闷心怀，关心同情人民的痛苦的同时，又讽刺批判统治者，寄托了渴望“中兴”的理想。 汪遵与胡曾同时同辈，《全唐诗》中收录他的咏史诗59首，全属七言绝句，风格与胡曾近似。其诗绝大部份为怀古诗，表达了对历史问题的见解。寄托了对实际生活的深沉感慨。有藉历史人物遭遇来抒发自己怀才不遇的情绪，又有藉描写历史兴亡故事来警告统治者，具有一定的思想意义。 唐末五代时周昙撰写《咏史诗》，共七绝203首，诗后有“讲语”，解释有关史事。周昙任职国子直讲，以《咏史诗》向后唐君主进讲。艺术性不高，传播亦不如胡曾咏史诗广泛。 咏史诗·乌江 胡曾〔唐代〕 争帝图王势已倾，八千兵散楚歌声。乌江不是无船渡，耻向东吴再起兵。 咏史诗·五丈原 胡曾〔唐代〕 蜀相西驱十万来，秋风原下久裴回。长星不为英雄住，半夜流光落九垓。 （3）宋朝 宋朝时由于雕版印刷盛行，促进了包括史书在内的书籍流传，也使人易于积储历史传记于胸中，再加以取舍剪裁写成咏史诗。 这时期以陈普的《咏史》组诗为代表，与前代咏史诗相较尤以“翻案”类型之咏史诗最为突出。 翻案类咏史诗摆脱了过去咏史诗因循蹈袭、陈腔滥调的缺点，标榜史识超拔，以创意妙脱蹊径，具有新奇意外、层深自得之妙。 咏史上·廉颇蔺相如 陈普〔宋代〕 长年霜骨白皑皑，廉蔺羞颜似湿灰。白起杀心如未谢，二家随璧献章台。 咏史下·赵云 陈普〔宋代〕 子龙一身都是胆，更有仁心并义肝。士劝渠能和益土，百惊不动是人安。 4、咏史诗的特点（对历史的艺术创作） 刘大杰的《中国文学发展史》说，“咏史起于班固，但只咏史事，不联系自己。”魏晋时期的左思有《咏史》八首。到了唐代，怀古咏史诗创作蔚然成风，出现了刘禹锡、杜牧、李商隐等卓有成就的咏史大家。 怀古咏史诗首先是诗中有历史，或历史人物，或历史事件，或历史遗迹。因为是诗歌，是文学作品，所以诗中的“历史”不必如史书中的“历史”那么确切。 如苏东坡的前后《赤壁赋》和《念奴娇·赤壁怀古》，都提到赤壁之战，可后人对苏东坡是否到过历史上的赤壁古战场颇多争论，其实，就诗文的思想内容、艺术成就而言，这种争论是毫无意义的，因为苏东坡是在咏怀历史，而不是在记述历史。 作为一种艺术创作，诗人要在有限的篇幅中叙述历史，表情达意