上海市上南中学南校2020-2021学年七年级下学期期末考试语文试题

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特供文字版答案
2021-06-28
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(五四学制)(2018)七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2021-2022
地区(省份) 上海市
地区(市) 上海市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 40 KB
发布时间 2021-06-28
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-06-28
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来源 学科网

内容正文:

2020学年度初一语文期末阶段练习(2021.6) (考试时间:100分钟 满分:100分) 1、 积累与运用(12分) (一)默写( 8分 ) 1.有约不来过夜半, 。 《约客》 2.念天地之悠悠, ! 《登幽州台歌》 3. ,草色入帘青。 《陋室铭》[来源:学.科.网Z.X.X 4.《登飞来峰》中与“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙的句子是: , 。 (二)基础知识(4分) 5.下列各组词语中加点字注音全部正确的一项是( )(2分) A.欺侮( fu) 校对(jiào) 譬如(pì) 诲人不倦(huǐ) B.商酌(zhuó) 拖沓(tà) 驿路(yì) 悲天悯人(mǐn) C.馨香(xīn) 适宜(yì) 亵玩(xiè) 鲜为人知(xiǎn) D.燕然(yàn) 契约(qì) 呜咽(yè) 锲而不舍(qiè) 6.下列说法不正确的一项是(  )(2分) A.叶圣陶,原名叶绍钧,江苏苏州人,作家、编辑家、教育家。代表作有短篇小说《倪焕之》,童话集《稻草人》等。 B.《驿路梨花》主要通过对哈尼小姑娘学雷锋、甘当无名英雄、热情帮助路人的事迹的记叙,歌颂了我国人民群众助人为乐的美好心灵。 C.《河中石兽》中的人物各具特点。在打捞石兽一事上,寺僧不切实际,认识片面;讲学家不深思熟虑而盲目行动;老河兵综合考虑,实事求是。 D.铭,古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体,如《陋室铭》。 二、古诗鉴赏与文言文阅读(16分) (一)阅读下面的诗歌,完成7-8题。( 4分) 游山西村 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。 7.这首诗的作者是      (朝代)的       (2分) 8.下列对这首诗理解分析不正确的一项是( )(2分) A.全诗无一“游”字而处处显游,游兴十足,游意不尽。 B.首句“莫笑”二字,道出了诗人对农村淳朴民风的赞赏。 C.颔联既写出山西村曲折多变的景色,又道出世间事物消长变化的哲理。 D.颈联从村民的服饰,言行和习俗的描写中,表现了村民勤劳勇敢的品质。 (二)阅读下面文言文,完成9--11题。(12分) 【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱, 同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。 (选自周敦颐《爱莲说》) 【乙】周敦颐,字茂叔,道州营道人。原名敦实,避英宗讳改焉。以舅龙图阁学士郑向任①,为分宁主簿。有狱久不决,敦颐至,一讯立辨。惊曰:“老吏不如也。”部使者荐之,调南安军司理参军。有囚法不当死,转运使王逵欲深治之。逵,酷悍吏也,众莫敢争,敦颐独与之辩,不听,乃委手版②归,将弃官去,曰:“如此尚可仕乎!杀人以媚人,吾不为也。”逵悟,囚得免。 (选自《宋史》) 【注】①任:推荐。②手版:笏板,是古时大臣上朝时手中所持的狭长板子,用以列出上奏的事项。 9.解释下列加点词语在句中的意思。(4 分〉 (1) 陶后鲜有闻   鲜:       (2)亭亭净植   植:       (3)有狱久不决    狱:       (4)将弃官去   去:       10.将下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)莲之爱,同予者何人?                                  (2)如此尚可仕乎!                                  11.【甲】文托物言志,借“      ”表述自己的志向和情操; 【乙】文叙事写人,通过“速决一狱”和      两件事分别表现了周敦颐     、       的特点。(4分) 三、现代文阅读(28分) (一)阅读下文,完成12——16题(13分) 疫苗 ①十八世纪末,免疫学之父、英国医学博士爱德华·琴纳证实,接种牛痘疫苗能够让人获得对天花的永久免疫能力。这为免疫学的开端奠定了良好的基础。 ②疫苗是指用微生物或者毒素、酶、人或动物血清、细胞等制备的生物制品,通过人体接种用于预防、控制传染病的发生和流行。疫苗(vaccine)一词就来源于当时最大规模的用牛制备的疫菌一牛痘苗(vaccine vacca是指牛

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