江苏省宿迁市2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题（图片版）

宿迁市2020~2021学年度第二学期高一年级期末 考试历史试题参考答案 一、选择题（共15题，每题3分，共45分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 B C A B D A D B C D C D B A B 1. 非选择题 16.（13分） （1）内容：周天子把土地和人口分封给诸侯；诸侯对周天子履行义务，并进行再分封。（2分）作用：加强周王室对全国疆域的控制；巩固了周天子地位。（2分） （2）相同点：1.关系：互有权利与义务。2.根本目的：维护统治。3.层层分封，等级森严。（3分） 不同点：1.前者是中国古代奴隶社会制度；后者是西欧封建社会制度。2.分封制以血缘为纽带；封君封臣制以土地为纽带。3.分封制以宗法制来维系；封君封臣制靠效忠（契约）来维系。（6分） 17.（13分）（1）原因：资本主义进一步发展；近代科学兴起；文艺复兴和宗教改革推动思想解放。（3分） 新主张：宗教方面，批判宗教神权（1分）；国家方面，反对君主专制，主张主权在民（1分）；社会方面，主张天赋人权、社会契约学说（1分）；经济方面，倡导自由竞争（1分）。 （2）影响：革命成果法制化；推动启蒙思想的传播；冲击了欧洲封建君主专制统治；保守主义和民族主义兴起。（任答其中3点3分） 唯物史观：理论与实践相互作用。（1分）启蒙运动为法国大革命爆发提供思想指导；法国大革命深化了对启蒙思想的认识。（2分） 18.（15分）第一章 凯歌年代（1918—1920年底） 1918年夏，国内战争开始，为了把有限力量集中起来保证战争胜利，苏俄推行战时共产主义政策（2分），其中最主要的是余粮收集制（1分）。余粮收集制保证了战争的胜利，但也导致战后的经济和政治危机（2分）。 第二章 “退却”年代（1921—1926年） 为解决战时共产主义政策导致的经济政治危机，苏俄政府推行新经济政策（2分）。新经济政策的重心是调整国家与农民关系，并利用市场机制建立工农联盟，同时允许私有制，引入外国资本（2分），稳定和恢复了国民经济，巩固了苏维埃政权（1分）。 第三章 剥夺年代（1928—1941年） 列宁逝世，斯大林基于对国内、国际环境判断，实行苏联模式（1分），在20年代末先后实施“社会主义工业化”、“农业集体化”，实行生产资料公有制为基础的计划经济体制（2分）。苏联模式迅速实现工业化并为二战胜利奠定坚实基础，但同时弊端明显，国民经济比例失调，影响可持续发展，成为苏联最终解体的根本原因（2分）。 第五章 战后年代（1953—1964年） 二战后，苏联模式弊端逐渐显露，赫鲁晓夫试图改革旧体制。（1分）主要内容：平反冤假错案，强调集体领导，改革干部制度；加大农业投入，将农产品义务交售制改为收购制；改革工业管理体制（任答其中2点2分）。改革推动了农业发展，但是没能根本突破计划经济体制，国民经济仍然严重失调（2分）。 19.（14分）（1）原因：国家利益冲突（2分）；意识形态对立；（1分）二战后大国力量对比变化。（1分） 表现：美国发起冷战：提出杜鲁门主义；实施马歇尔计划；建立北约。苏联反击措施：成立共产党和工人情报局；成立经济互助委员会；成立华约。（6分） （2）依据：意识形态根本对立。（1分） 中国观点：中美双方应求同存异；中美应共同探索和平共处的方法；坚持走符合本国国情的道路。（3分） $