内容正文:
⒛⒛ ~⒛21学年度第二学期学业质量监测试题
七年级语文 2021.06
说明:
1.本试卷共 6页 ,计 ” 题 (包含单项选择题:第 2题 ,第 3题 ,第 5题),满分 150分 ,考试
时间 150分钟。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
2.答题前,考生务必将本人的姓名、准考证号准确无误地填写在答题卡相应的位置上。同时务
必在试卷的装订线内将本人的姓名、准考证号、学校填好。
3.所有的试题都必须在专用的答题卡上作答,选择题用 2B铅笔作答,非选择题在指定位置用
0.5毫米黑色水笔作答。在试卷或草稿纸上答题无效。
一、积累运用 (” 分)
学校开展
“
天下国家
”
主题教育活动,潇潇同学参加此活动。
【歌颂爱国人物】
岁月长河激荡民族精神,百年沧桑砥砺家国情怀。正因为有着浓郁的家国情怀,大 禹三
过家门而不入,公而忘私显担当;闻一多慷嫡i淋漓斥特务,气冲斗牛震华天;邓稼先隐姓
埋名扎戈壁,鞠躬尽瘁扬国咸⋯⋯从古到今,为 国家富强与民族昌盛 qib而 不舍的人们,用
他们① ▲ 的光辉事迹,谱写了无数传颂千古的壮丽诗篇。②通过阅读这些诗篇,聆
听这些故事,使我们务实求美,向 阳而生。这份家国情怀始终激励着我们勇毅前行,让中华民
族生生不息。
1.给加点字注音或根据拼音写汉字。(4分 )
气冲斗牛 ( ▲ ) 鞠躬尽瘁 ( ▲ )
慷屺i( ▲ ) qiδ ( ▲ )而不舍
2.填入空缺①处的成语最恰当的一项是 (2分)( ▲ )
A.可歌可泣 B.骇人听闻 C.血气方刚 D。 扑朔迷离
3.下列选项中是并列短语的一项是 (2分)( ▲ )
A。聆听故事 B.家国情怀 C,隐姓埋名 D。 民族昌盛
4.修改语段画横线②处的病句。(写出修改意见即可,2分 )
▲
【提升担当本领】
5.下列文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是 (2分)( ▲ )
A.托物言志是散文常用的表现手法。《紫藤萝瀑布》作者借紫藤萝旺盛的生命力表达对人生的
感悟;《一棵小桃树》作者借小桃树的成长经历表达自己顽强斗争、不懈追求的品质。
B.文章常用线索贯穿全文。《阿长与<山 海经>》 以长妈妈对
“
我
”
的感情变化为线萦;《驿路
梨花》以
“
哈尼小姑娘
”
为线索展开故事情节。
C。精读文章要关注作品中人物闪现的优秀品格。杨绛笔下忠厚善良的
“
老王
”,李森祥笔下用
台阶来判断自己人生价值的
“
父亲勹 他们都引导我亻门向善、务实、求美。
D.浏览要提取字里行间的重要信息。浏览《太空一日》可以借助小标题把握主要内容;浏览《伟
大的悲剧》,可以关注时间、地点和每段的首句提取关键信息。
七年级语文 第 1页 共 6页
6.阅读古诗文可以陶冶性情。潇潇同学分门别类辑古诗,请帮他完成以下填空。(9分 )
类 别 诗 句 出 处
诗有景
草树知春不久归,⑴__ˉ ▲ 。 唐 ·韩愈 《晚春》
⑵___▲ ~ˉ ˉ,青草池塘处处蛙。 南宋 ·赵师秀 《约客》
诗言志
念天地之悠悠,⑶ ▲ 。 唐 ·陈子昂 《登幽州台歌》
⑷ ▲ ,一 览众山小 唐 ·杜甫 《望岳》
落红不是无情物,⑸ ▲ 。 清 ·龚自珍 《己亥杂诗 (其五 )》
文载道
斯是陋室,⑹ ▲ 唐 ·刘禹锡 《陋室铭》
出淤泥而不染,(7) ▲ 北宋 ·周敦颐 《爱莲说》
当认识达到了一定的高度,我们就能透过现象看本质,不怕被事物的假象所迷惑 ,
正如王安石在 《登飞来峰》⒅)“ ▲ , ▲ ”所言。
【培植家乡情结】
7.学校开展
“
爱国 ·爱家
”
的综合性学习活动,请你参加并完成下列题目。(6分 )
材料一:中 国大运河博物馆,选址江苏扬州三湾,占 地 zO0亩,总建筑面积约8万平方米,
要包括展馆、内庭院、馆前广场、大运塔和今月桥五个部分 ,
全流域、全时段、全方位展现大运河历史文化,充分彰显大运
河的千年文化底蕴和时代价值。
材料二:见右图。
⑴材料二是中国大运河博物馆的馆标,请结合材料一及自己的
理解,说说它的创意。(3分 )
▲
⑵中国大运河博物馆⒛2I年 6月 16日 开馆,请为它写一句广 中圃大运河礴物镩
告语。(要求:至少运用一 ) (3分 )
二、阅读理解 (ω 分)
【增强文学素养】
(-)名著阅读 (12分 )
8.(1)【 阅有知】《红岩》主要讲述了被捕的地下党人在渣滓洞和 ▲ (地名)开展革命斗
争的事迹。《创业史》讲述了以 ▲ (人名)为代表的新一代农民的创业奋斗史。 ▲
(作者)的 《基地》讲述了以谢顿为首的心灵史学家在帝国边缘建立基地的故事。《哈利 ·波
特与死亡圣器》这部 ▲ 小说 (体裁类别)记叙主人公与伏地魔较量的故事。(4分