内容正文:
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第七讲
比热容
学习内容
1.知道什么是物质的比热容,知道比热容的单位及其读法;
2.知道比热容是物质的特性之一,会查物质的比热容表;
3.会分析物体的吸放热,并能运用公式计算;
知识梳理
一.烧开一壶水比烧开半壶水需要的热量多,把一壶水烧开比烧成温水需要的热量多.可见,水在温度升高时吸收的热量和水的质量和温度升高的度数有关.那么,所有的物质,在质量相等、温度升高的度数也相等时,吸收的热量是不是跟水一样多呢?
【探究活动1】探究水和煤油的吸热能力
实验设计:
(1)实验时,需要控制的因素如:相同的加热方式、完全相同的容器、初温和 相同的水与煤油;
(2)实验中,用 (填序号)间接反映液体吸收热量的多少;通过比较 (填序号)来判断吸
热能力的强弱;
A.加热时间 B.温度计示数的变化
数据记录表格:
加热时间/min
0
1
2
3
4
5
6
水的温度/℃
煤油的温度/℃
数据分析:
不同物质在质量相等、升高相同温度时,吸收的热量________;
同种物质在质量相等、升高相同温度时,吸收的热量________;
【知识点1】
1.比热容反映了某种物质的_____________能力;
2.比热容的大小等于 质量的某种物质温度升高(或降低) ℃时所吸收(或放出)的热量,比热容的符号为________;
公式为_____________,单位为_____________,单位符号为 ;
二.生活中哪些现象应用了比热容?
从表格中的数据可以看出:
1._______的比热容较大,其值为_______________;
2.同种物质不同状态比热容_________(相同/不同)
3.不同物质比热容一般__________(相同/不同)
4. 水的比热容的含义是:
;
三.如何比较不同物质的吸放热能力?
探究“物质吸热规律”的实验中:
(1)取 质量的水和煤油放入两个相同的容器里,用同样的两个酒精灯对它们加热(如图所示);加热时,上下缓慢地提拉搅拌器,这是为了水和煤油受热 ;
(2