第11讲 压力、压强 2020-2021学年苏科版物理八年级辅导机构学案

11 第十一讲 压力、压强 学习内容 1.了解压力，通过实验探究，知道影响压力作用效果的因素； 2.理解压强的定义、公式及单位，能运用压强公式进行简单计算； 3.知道增大压强和减小压强的方法； 知识梳理 1. 压力 垂直作用在物体表面上的力叫做压力。 1. 产生的条件：相互接触的两个物体相互挤压。例如：静止在地上的篮球和地面间有相互挤压的作 用，篮球对地面有压力；静止在竖直墙壁旁的篮球与墙壁之间没有相互挤压，所以没有压力。 2. 方向：与受力物体的支撑面垂直，并指向支撑面，由于受力物体的受力支撑面可能是水平面，也可能 是竖直面，还可能是角度不同的倾斜面，因此，压力的方向没有固定指向，它可能指向任何方向，但始终和受力物体的受力面相垂直。 3. 单位：牛顿，符号：N 4. 压力和重力是两个性质完全不同的力，区别如下： 压 力 重 力 施力物体 物体 地球 受力物体 支持物 物体 大小 决定于相互挤压所发生形变大小 G=mg 方向 垂直于受力物体表面，并指向支持面 竖直向下 作用点 在支持面上 物体重心 力的性质 接触的物体间相互挤压而发生形变产生的，属于弹力 来源于万有引力，是非接触力 受力示意图 2. 压强 表示压力作用效果的物理量。 1. 压力的作用效果与压力和受力面积有关。 　　探究实验 　　提出问题：压力的作用效果跟什么因素有关。 　　猜想和假设：跟压力的大小有关，跟受力面积的大小有关。 　　进行实验： 　①照图甲那样，把小桌腿朝下放在泡沫塑料上；观察泡沫塑料被压下的深度； ②再照图乙那样，在桌面上放一个砝码观察泡沫塑料被压下的深度； ③再把小桌翻过来，如图丙，观察泡沫塑料被压下的深度。 　 实验步骤①、②是受力面积一定，改变压力的大小，步骤②、③是压力一定，改变受力面积。 　　　　　　　　　 　　 实验结果：泡沫塑料被压下的深度与压力的大小和受力面积的大小有关。压力越大，效果越明显， 受力面积越小效果越明显。 2.定义：物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强。 3.计算公式及单位 　　①公式：(定义公式) 　　②单位：国际单位为帕斯卡(Pa)，简称帕。 　　1Pa=1N/m2。表示1m2面积上所受的压力是1N，Pa是一个很小的单位，一张报纸平放时对桌面的压强约 1Pa