内容正文:
2020~2021学年下期期末调研席卷
六年级科学
一、生活中的科学。(5分)
1. 坐在跷跷板左边的是瘦瘦的小明,右边是胖胖的小军。这里面的科学道理是什么?
二、托盘天平(8+14+5=27分)
2. (1)填写部件名称。
(2)尝试说出各部分的功能。
部件名称
功能
(3)托盘天平使用时注意事项有哪些?
三、生活中的杠杆。(18分)
3. 找出下图中的杆杆,并在图中分别标出它们的支点(用字母O表示)、动力点(用字母D表示)、阻力点(用字母Z表示)。
四、观察与探索(6分)
4. (1)齿轮转动方向的研究:
大齿轮逆时针转动,小齿轮______转动;大齿轮______转动,小齿轮逆时针转动。
(2)齿轮转动快慢的研究:
大齿轮转动共______齿, 小齿轮共______齿大齿轮转动5齿,小齿轮转动______齿;大齿轮转动1圈,小齿轮转动______圈。
五、实验记录。(12分)
5. 下面是我们班小明同学实验记录,请你判断他的记录是否正确,并说出你的理由。
六、节约用水。(10分)
6. 回想你以及周围同学的用水习惯,并提出节约用水的措施。
用水习惯
节水措施
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七、宝贵的耕地。(6+6=12分)
7. (1)观察下列数据表,预测2025年这个地区人均耕地变化趋势,并说明你的依据。
某地区人均耕地变化趋势
(2)这种变化趋势可能对当地生活的人造成哪些影响?哪些措施可能改变这种变化趋势?
八、外星“人”。(10分)
8. 发挥想象,用图画及文字说明设计与外星“人”联系方案。
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2020~2021学年下期期末调研席卷
六年级科学
一、生活中的科学。(5分)
1. 坐在跷跷板左边的是瘦瘦的小明,右边是胖胖的小军。这里面的科学道理是什么?
【答案】小明在跷跷板的一端,体重比较轻,应该距离支点远一些,小军的体重重,应该距离支点近些。根据杠杆平衡原理:动力×动力臂=阻力×阻力臂,小明就可以把小军翘起来。
【解析】
【详解】杠杆有三种类型,分别是省力杠杆、费力杠杆和不省力不费力杠杆,当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时,就是省力杠杆;当用力点到支点距离小于阻力点到支点的距离时,就是费力杠杆;当用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时就是不省力也不费力的杠杆。图中瘦弱的小明之所以能够压起来胖胖的小军,是因为小明离支点的距离远大于小军。
二、托盘天平(8+14+5=27分)
2. (1)填写部件名称
(2)尝试说出各部分的功能。
部件名称
功能
(3)托盘天平使用时的注意事项有哪些?
【答案】(1)
(2)
(3)使用天平时,要将天平放置在水平桌面上,游码移至0刻度处;调节平衡螺母,使指针对准分度盘中央刻度线;将待测物体放于左托盘,用镊子向右托盘加减法码,并调节游码的位置,直至指针指向分度盘的中央。
【解析】
【详解】(1)天平是人们根据杠杆尺的平衡原理制成的。主要结构包括托盘、指针盘、游码、底座以及砝码和镊子等附属部件。
(2)天平的主要结构包括托盘、指针盘、游码、底座以及砝码和镊子等附属部件,左托盘用来放重物,右托盘放砝码,底座来稳定天平,指针盘来显示天平是否平衡,平衡螺母是调节衡量平衡的作用,游码来称量重物。
(3)天平的使用方法:①放:把天平放在水平桌面上;②调:先调节游码至标尺的零刻线,然后调节横梁两端的平衡螺母,直至横梁平衡;③测:把物体放在天平的左盘里,向右盘里加减法码,直至天平平衡;④读:读数时,除加砝码的总质量外,千万别忘了还要加上游码对应的质量数。这样,使用天平时左侧的托盘上应放待测物质,右侧的托盘上应放砝码。这样符合使用习惯。砝码加游码读数之和就是待测物质的质量。
三、生活中的杠杆。(18分)
3. 找出下图中的杆杆,并在图中分别标出它们的支点(用字