第二单元 单元复习卷-【衔接班】2021年九年级化学暑期每课一练夯实基础（人教版）

第二单元单元复习卷 一．选择题（共16小题） 1．下列物质的用途是由其物理性质决定的是（　　） A．乙醇可作燃料 B．氧气用于炼钢 C．金刚石用来裁玻璃 D．氯化钠用来制纯碱 2．下列发生的变化中，一定属于化学变化的是（　　） A．燃烧 B．爆炸 C．变色 D．发光或生成气体 3．二百多年前，哪位法国科学家利用天平进行定量实验，研究了空气的成分（　　） A．居里夫人B．侯德榜C．诺贝尔 D．拉瓦锡 4．下列有关叙述中，正确的是（　　） A．加热试管时所盛液体体积不超过试管容积的2/3 B．向试管中滴加液体时应将胶头滴管伸入试管内 C．白磷落在桌面上，立即扫入垃圾桶中 D．玻璃棒：常用于搅拌、过滤或转移液体 5．空气中体积分数约为21%（约）的气体是（　　） A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体 6．空气是人类的宝贵资源，下列有关空气的说法错误的是（　　） A．空气的成分按体积计算，含量最多的气体是氮气 B．空气是混合物 C．氧气具有可燃性 D．稀有气体的化学性质不活泼 7．下列行为会增加空气中PM2.5的是（　　） A．治理工地扬尘 B．露天焚烧垃圾 C．使用公共自行车 D．禁止焚烧秸秆 8．西藏被称为“世界屋脊”，其雪域高原迷人的风光和美丽的传说吸引着众多的游人，但有的人常常感到呼吸困难，这是因为空气成分中（　　） A．氧气的体积分数远大于21% B．氮气的体积分数远小于78% C．氧气的体积分数仍约为21%，主要是由于高原空气稀薄 D．二氧化碳的含量太高 9．下列关于空气的说法中，不正确的是（　　） A．工业上采用分离液态空气法获得氧气 B．二氧化硫是空气污染物之一 C．空气中氧气质量占空气质量的21% D．空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用 10．现要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的是（　　） A．木炭 B．硫磺 C．铁丝 D．红磷 11．下列有关实验现象的描述正确的是（　　） A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟 B．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰 C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳 D．铁在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 12．如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图，有关此实验的结论与分析错误的是（　　） A．此实验证明，氧气约占空气体积的 B．此实验证明，瓶内剩余的气体，既不易溶于水，也不支持燃烧 C．该实验中的红磷还可以用硫来代替 D．若该实验没有达到预期目的，可能的原因之一是装置气密性不好 13．下列是制取氧气装置气密性的检查、验满、性质、收集的装置，其中正确的是（　　） A．检查气密性 B．验满 C．铁丝在氧气中燃烧 D．从b进气收集氧气 14．如图所示，等体积的甲、乙两集气瓶内充满空气，燃烧匙内分别盛有过量的红磷和硫粉，点燃使它们充分反应，冷却至室温，打开弹簧夹，出现的现象是（　　） A．甲瓶中有水流入，乙瓶没有水流入 B．甲瓶没有水流入，乙瓶中有水流入 C．甲、乙两瓶均有水流入 D．甲、乙两瓶均无水流入 15．在图1所示装置中燃烧红磷来测定空气中的氧气含量，并用传感器记录集气瓶中压强随时间变化的情况，得图2所示数据。下列说法正确的是（　　） A．a点处压强增大是因为少量空气进入 B．ab段压强减小的原因只有氧气被消耗 C．c点时打开了弹簧夹 D．d点集气瓶中的温度一定等于室温 16．某品牌加酶洗衣粉使用方法中提示：用温水浸泡。某科学兴趣小组对该加酶洗衣粉洗涤效果与水温之间的关系进行研究，每次实验所选的衣料、奶渍的量、洗衣粉的用量和用水量均相同。在不同水温条件下，测得这种加酶洗衣粉除去衣服上奶渍所需的时间，实验结果如下表所示： 水温（℃） 30 40 50 60 70 80 除去奶渍所需的时间（秒） 28 12 6 4 12 17 根据表中有关数据判断，能正确表示温度对该酶催化效率影响的图象是（　　） A． B． C． D． 二．填空题（共3小题） 17．现有①水银； ②“农夫山泉”矿泉水； ③冰水混合物； ④稀有气体； ⑤净化后的空气；⑥蒸馏水； ⑦啤酒； ⑧加热KMnO4后的残余固体； ⑨液氧； ⑩四氧化三铁．其中属于纯净物的有（填序号，下同）　 　，属于混合物的有　 　． 18．在测定空气中氧气含量的实验中，小强采用了如图所示装置：在由两个注射器组成的密闭系统中留有25mL空气，给装有细铜丝的玻璃管加热，同时缓慢推动两个注射器活塞，至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热，生成黑色固体氧化铜，待冷却至室温，将气体全部推至一个注射器内，观察密闭系统内空气体积变化。 （1）在实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是