课题3 水的组成-【衔接班】2021年九年级化学暑期每课一练夯实基础(人教版)

2021-06-25
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 课题3 水的组成
类型 题集
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 330 KB
发布时间 2021-06-25
更新时间 2023-04-09
作者 phy代老师
品牌系列 -
审核时间 2021-06-25
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来源 学科网

内容正文:

第四单元课题3 水的组成 一.选择题(共14小题) 1.下列属于氧化物的是(  ) A.氧气 B.蒸馏水 C.氢氧化钠 D.空气 2.下列物质中,属于氧化物的是(  ) A.H2O B.KMnO4 C.O2 D.Ca(OH)2 3.下列物质中,属于单质的是(  ) A.H2O B.Fe2O3 C.Na2CO3 D.H2 4.如果“〇”、“●”分别表示氧元素和另外一种元素的原子,则下列表示的物质中,属于氧化物的是(  ) A. B. C. D. 5.以下各图(图中不同小球代表不同原子)能表示化合物的是(  ) A. B. C. D. 6.下列各组物质按单质、化合物、混合物的顺序排列的是(  ) A.氮气、过氧化氢、氯酸钾 B.汞、蒸馏水、石油 C.稀有气体、石灰石、烧碱 D.液态氧、洁净空气、氧化镁 7.电解水实验如图。下列说法不正确的是(  ) A.试管2中得到O2 B.产生H2与O2的体积比约为1:2 C.该实验说明水由氢元素和氧元素组成 D.可用带火星的木条检验生成的O2 8.水是生命的源泉。下列有关水的说法正确的是(  ) A.生物体内水不参与反应 B.水不能分解为H2和O2 C.常温常压下水是液体 D.干冰融化得到H2O 9.下列有关水的说法中正确的是(  ) A.冰水共存物是纯净物 B.水分子很小,在化学变化中不可再分 C.水是由氢分子和氧原子构成 D.长期饮用纯净水有益身体健康 10.新冠肺炎疫情防治期间,严控境外输入是政府工作重点,机场、港口等重要场所应每天用消毒剂如75%酒精【主要成分乙醇(C2H5OH)】消毒。则乙醇属于(  ) A.混合物 B.氧化物 C.单质 D.化合物 11.如图是电解水实验的改进装置,下列有关说法错误的是(  ) A.固定住一支注射器,向外拉动另一支注射器活塞,松开手后,活塞能恢复原位,说明装置气密性良好 B.U形管中加入的可以是硫酸钠稀溶液 C.实验时正、负两极产生气体的体积比约为1:2 D.正极产生的气体能燃烧 12.如图是电解水的简易实验装置。下列有关叙述错误的是(  ) A.a、b分别是电源的正、负极 B.在水中加入少许稀硫酸,能增强水的导电性 C.电解水实验表明,水是由氢气和氧气组成的 D.目前通过电解水获得氧气,成本高、效率低 13.关于氢气在空气中燃烧实验的下列说法正确的是(  ) A.从现象上判断:水由碳、氢、氧元素组成的 B.从变化上分类:该变化属于物理变化 C.从宏观上分析:水是氢气和氧气组成的 D.从微观上分析:分子在化学变化中可分 14.氢气在氧气中燃烧后生成水,下列说法错误的是(  ) A.该反应中,原子种类没有发生改变 B.氢气、氧气和水都是由原子构成的 C.该反应中,分子种类发生了改变 D.该反应能说明水是由氢元素和氧元素组成的 二.填空题(共2小题) 15.现有①铁屑;②液态空气;③水;④二氧化硫;⑤过氧化氢;⑥混浊的泥水;⑦红磷;⑧氯酸钾和二氧化锰完全反应的剩余固体,其中属于单质的是   (填序号,下同),属于化合物的是   ,属于氧化物的是   ,属于混合物的是   。 16.如图是氢气在空气中燃烧的实验图示。 (1)在点燃氢气前,一定要   ; (2)在空气中点燃纯净的氢气,其现象是   ,在火焰上方罩一只干燥的凉烧杯,并用手轻轻触摸烧杯外壁,其现象是   。 (3)这个反应属于   反应(基本类型),这个实验说明氢气具有   化学性质。 三.实验探究题(共3小题) 17.如图是电解水的简易装置,试回答下列问题 (1)图①中甲连接电源   极,对应图②中   气体(填“A”或“B”). (2)用   法收集氢气和氧气,这是根据气体   的性质.检验乙管中气体常用的方法是   . (3)电解一段时间后,甲、乙两管均有气泡产生,其中   管水位下降得快,其原因是   . (4)在电解水的实验中,将两极产生的气体的体积与时间的关系绘制成图②所示的平面直角坐标系,回答:①由图②看出,A气体是   ,B气体是   . ②0~4min A、B气体的体积比为   . 18.实验是化学学习的一种重要手段,如利用电解水实验可探究水的组成.请根据电解水实验回答下列问题: (1)通电后电极上出现   ,并汇集到试管上端.正极产生的气体能   ,负极产生的气体能   .则正极产生的气体是   ,负极产生的气体是   . (2)实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠,目的是   . (3)在某次电解水的实验中加入了少量的氢氧化钠溶液,测得了分别与电源正负两极相连的阳、阴两极上产生的气体体积的实验数据如表: 时间/分钟 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 负极生成气体体

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