第二部分 记叙文范文精选04 追忆童年-【方洲新概念】初中生分类作文精选

45 “天天吵着你了吧？虽然砧板垫了些布，还是很响的。真是没办法，对不住街 坊四邻啦！” “没关系的，没吵着。”我的眼睛有些湿润了。 值班的马爷爷 我家楼下住着一位老爷爷，姓马，一头银发，是位退休干部。马爷爷的儿女都 成了家，在外地工作。 不论白天还是晚上，不论寒冷的冬天还是炎热的夏天，马爷爷总是在小区里转 悠。每天晚上放学回家，我总能在小区的什么地方遇到他。“路上黑，小心点！” 每次放学总能听到他说着同样的话。每天离家去学校时，也常常遇到马爷爷。“门 关好了没有？”每次上学也都能听到同样的话。他这是干什么？我有点不解。后来 听人说，自从小区失窃之后，马爷爷就做起了小区的义务巡视员。有了马爷爷巡逻 后，小区再也没有失窃现象了。 这就是我的几个平凡而又可敬的邻居。 1. 选材恰当。文章内容取材于真实的生活细节，于盎然情趣中让人感知邻 里关系的和睦，也增强了文章的可读性。 2. 语言清新。作者的语言整体显得质朴平凡，却极为准确动人，将事件描 写得完整生动，情感丰富而真实，读来让人感到津津有味。 3. 构思巧妙。选取几个具有鲜明特征的人物来写，使文章内容丰富，行文 跌宕起伏，故事性强。 最佳借鉴点 追忆童年 蚕豆飘香的童年 在这寒冷的深秋夜晚，每当写完作业的时候，我总是百无聊赖地坐在电视机前 把无聊的节目一个一个换一遍。也正是这个时候，我常常会想起儿时在老家度过的 童年时光，那里有现代都市的繁华替代不了的惬意与快乐。 46 在蝴蝶漫天飞舞的时节，老家田间地头的蚕豆花便 盛开了，空气中弥漫着沁人心脾的花香。蓝紫莹莹的豆花 随风摇动，仿佛千万只蓝凤蝶栖在蚕豆丛中。不久，成串 的豆荚便变戏法般长了出来，细细嫩嫩的，翠绿可爱。当 豆荚由绿转青，变得饱满圆实时，便可采摘享受了。两手 夹住豆荚轻轻一掰，再用大拇指顺着软软的豆壳往前一 挤，小玉石般碧绿剔透的豆粒便弹入盆中。奶奶总是不紧 不慢，往锅里倒点儿水，撒上一些清香的茶叶，再一小把 一小把地放进蚕豆来煮。渐渐地，从锅里溢出愈来愈浓郁 的芳香，让人垂涎欲滴。煮蚕豆出锅了，奶奶又做起了炒 蚕豆，铁锅里豆子渐渐由嫩绿变成黄黄的玛瑙色，在有节 奏的翻炒中发出“啪啪”的爆裂声。甜甜的芳香和清亮的脆响，引得我与邻家的小 孩子围在锅边直咽口水。嘴馋的小胖眼疾手快，抢了一把炒豆放进嘴里，烫得嘴直 咧、手直甩，逗得大家哈哈大笑。 两种做好的蚕豆，两种颜色，两种味道，吃起来味美，在我们眼中也像“玛瑙 翡翠”。拿着针，穿上线，我们要让这蚕豆快快成为好玩的装饰品。煮豆如软玉在 手，不费什么力气便穿了过去，翠绿的颜色在阳光下闪着迷人的光泽；笑破肚皮的 黄色炒豆在遇见针时发出了一声脆响，要穿过去得费一番功夫。就这样一颗炒的， 一颗煮的，蚕豆被我们交替地串在一起，串成“手镯”，串成“项链”，串成最漂 亮的小首饰。 有了蚕豆，我们便是这世上最幸福的孩子。一群小孩戴着它们大摇大摆上了 街。姐姐用它扎辫子，我把它套在脖子上，小胖把它挂在耳朵上晃来晃去，小弟则 把它拴在钓竿上逗得小狗又是跑又是跳……一个小女孩路过，停下来看了看我们， 便立刻转身跑回家去。不一会儿，小女孩骄傲地跑回来，头上多了一圈珍珠似的 “王冠”。我尝了一颗，是用蚕豆做的甜蜜蜜、香喷喷的“蜜豆”！来往的大人看 到我们，对我们设计的杰作赞不绝口，我们也大方地送给他们尝尝。于是，整个村 子都充满了奇妙的豆香和我们的欢声笑语。 哦，那飘香的蚕豆，那飘逝的童年，真叫我难忘！ 作 者 用 细 腻 的 动作描写，把奶奶摘 豆子、剥豆子、煮豆 子、炒豆子的一系列 过程写得如在眼前。 “掰”“挤”“撒”� “翻炒”几个动词连 用，将人物形象更生 动 地 展 现 在 读 者 面 前。 写 作 小 技 巧 47 1. 选材贴切感人。文章选取“我”儿时在老家看奶奶摘蚕豆、炒蚕豆，自己 吃蚕豆、玩蚕豆的惬意生活，在回忆中淡淡抒情，以小事引发对童年生活的难忘之 情。 2. 事件记叙具体。作者以“蚕豆”为线索，具体描写了奶奶从摘蚕豆到炒 蚕豆的过程，然后写自己吃蚕豆、玩蚕豆的幸福的日常生活，文章内容丰富， 叙事具体。 3. 首尾点明主题。文章开头和结尾用抒情的语言直接揭示了主题，点出了 童年在老家生活的惬意与快乐，直抒胸臆，表达自己对童年生活的怀念。 最佳借鉴点 童年的回忆 那个小院，深深地种下了我的童年。 那个小院，我在儿时似乎怎么也跑不厌。跑到院 角，高墙遮住了天，我怎么跳也望不到那抹蔚蓝。我颤着 小脚摇摇摆摆地跑来跑去，却总又被妈妈牵着小手领回原 地。 小院西北角是一小方草莓地，我的许多涎水可能永 远留在那里了。听爸爸妈妈讲了许多童话故事的我，总是 蹲在地边，脸快碰着草莓叶子了，找啊找，找童话里的草 莓公主。我总是对蜗牛不满，心想：我都忍住不吃青青的 草莓，那些蜗牛咋就忍不住？它