作业13 空中的生物-2021年七年级生物暑假作业(苏科版)

2021-06-25
| 2份
| 11页
| 131人阅读
| 2人下载
精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 作业
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 413 KB
发布时间 2021-06-25
更新时间 2023-04-09
作者 歌德
品牌系列 -
审核时间 2021-06-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/29230702.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

作业13 空中的生物 一.选择题(共12小题) 1.“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。下列不属于鸟类适应飞行生活的特征是(  ) A.身体呈流线型 B.前肢变成翼 C.体温恒定 D.用肺呼吸,气囊辅助呼吸 【分析】多数鸟类会飞行,其结构特征总是与其生活相适应的.如前肢变成翼,有大型的正羽,排成扇形,适于飞行;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合,直肠很短,能减轻体重;食量大,消化能力强,能为飞行提供充足的食物,因为飞行时消耗的能量很大;胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作. 【解答】解:A、鸟类身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力,适于飞行,是鸟类的外形特征,不符合题意。 B、鸟类前肢变成翼,有大型的正羽,排成扇形,适于飞行,是鸟类的外形特征,不符合题意。 C、体温恒定与飞行生活没有直接关系,符合题意。 D、体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气,不符合题意。 故选:C。 【点评】关键掌握鸟类与飞行生活相适应的特点. 2.动物都有各自适应环境的特征。下列不属于鸟类主要特征的是(  ) A.体表被毛 B.双重呼吸 C.胸肌发达 D.体温恒定 【分析】多数鸟类营飞行生活,鸟类具有适于飞行生活的特点,据此作答。 【解答】解:多数鸟类营飞行生活,其结构特征总是与其生活相适应的。如体表被羽毛,前肢变成翼,适于飞行;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合,直肠很短,能减轻体重;胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作,心脏四室,体温恒定。体表被毛是哺乳动物的特征,可见A符合题意。 故选:A。 【点评】解题的关键是知道鸟类的主要特征。 3.下列动物中,具有用气囊辅助呼吸特征的是(  ) A.蛇 B.鸟 C.马 D.蜥蜴 【分析】鸟类的呼吸方式为双重呼吸,气囊暂时储存空气,肺是气体进行交换的场所. 【解答】解:A、蛇属于爬行动物,爬行动物是真正的陆生脊椎动物,用肺呼吸,肺的结构更加完善,完全用肺呼吸就可满足整个身体对氧气的需要,A错误; B、鸟的体内有许多气囊,与肺相通,气囊有储存空气辅助肺进行呼吸,呼吸方式为双重呼吸,B正确; C、马属于哺乳动物,完全用肺呼吸,不需要辅助呼吸,C错误; D、蜥蜴属于爬行类动物,其呼吸器官是肺,肺的结构更加完善,完全用肺呼吸就可满足整个身体对氧气的需要,D错误。 故选:B。 【点评】解答此题的关键是掌握不同动物的呼吸方式不同. 4.金鹰是鹰类中速度最快的鸟,金鹰飞行的动力主要来自(  ) A.胸肌 B.胸骨 C.羽毛 D.尾部 【分析】鸟的体形呈流线型,可减少飞行时空气的阻力,适于飞行,体表被覆羽毛,前肢特化成翼;鸟类的直肠短,产生的粪便能随时排出体外,减轻飞行时的体重,其结构特征总是与其生活相适应的。 【解答】解:金鹰属于鸟类,骨有的薄,有的骨愈合在一起,比较长的骨大都是中空的,内充气体,这样的骨骼既可以减轻身体的重量,又能加强坚固性,适于飞翔生活;鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突,龙骨突的两侧有发达的肌肉﹣﹣胸肌,收缩有力,利于牵动两翼可完成飞行动作,适于飞行。 故选:A。 【点评】解题的关键是掌握鸟适于飞行的特征。 5.家鸽骨骼的特征是(  ) A.骨骼厚而坚固 B.骨骼厚而轻 C.骨骼轻薄、坚固、长骨中空 D.长骨较厚,骨骼发达 【分析】鸟类多数营飞行生活,其结构特征总是与其生活相适应的。如鸟类的身体呈流线型,骨骼薄、轻等,据此作答。 【解答】解:鸟类的骨骼的特点是与飞行生活相适应的,长骨中空,内有空气,有的骨愈合在一起,有的骨薄而轻,利于减轻体重,利于飞行生活,鸟类的胸骨突出,有发达的龙骨突,利于附着发达的胸肌,胸肌发达收缩有力,飞行时能产生强大的动力,利于牵动两翼完成飞行动作。可见C正确。 故选:C。 【点评】了解鸟类的骨骼与飞行生活相适应的特征,其它适于飞行的特点也要掌握,也是重点内容。 6.黄腹角雉是国家一级鸟类保护动物,黄腹角雉的生殖方式为(  ) A.体内受精、卵生 B.体外受精、卵生 C.体内受精、胎生 D.体外受精、胎生 【分析】鸟类是雌雄异体,体内受精,卵生的动物。 【解答】解:鸟类有雌鸟和雄鸟之分,生殖季节,雌雄鸟交配,精子和卵细胞在雌鸟体内结合形成受精卵。雌鸟产具有坚硬外壳的大型卵。受精卵在鸟体内就已经开始发育,当雌鸟产下受精卵后,由于外界温度低于亲鸟的体温,胚胎停止发育,需由亲鸟孵化才能继续发育。 可见鸟类的生殖特点是:雌雄异体,体内受精,卵生,属于有性生殖。 故选:A。 【点评】关键是理解鸟类的生殖方式。 7.秋天林区和公园的树干上,悬挂一些人工巢箱,是为了(  ) A.保护一些不会营巢的鸟类不会被冻死 B.招引食虫鸟类在巢箱

资源预览图

作业13 空中的生物-2021年七年级生物暑假作业(苏科版)
1
作业13 空中的生物-2021年七年级生物暑假作业(苏科版)
2
作业13 空中的生物-2021年七年级生物暑假作业(苏科版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。