6.1 生物有共同祖先的证据 课件【新教材】2020-2021学年高一生物人教版(2019)必修二

2021-06-25
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第1节 生物有共同祖先的证据
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 9.40 MB
发布时间 2021-06-25
更新时间 2021-06-28
作者 Iuzixiang
品牌系列 -
审核时间 2021-06-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/29226438.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第6章 生物的进化 第1节生物有共同祖先的证据 1.举例说明当今生物具有共同的祖先,认同现存生物是由共同祖先进化而来。(生命观念、科学思维) 3.尝试通过细胞生物学和分子生物学知识,运用结构与功能观阐明说明当今生物在新陈代谢、DNA的结构与功能等方面的共同特征,从而了解生物进化的解剖学和分子生物学证据。(生命观念、科学思维) 2.分析地层中化石的分布规律,认同化石是研究生物进化最直接的证据。(生命观念、科学思维) 达尔文在《物种起源》一书中明确提出,地球上的当今生物都是由共同祖先进化来的,人和猿有共同的祖先。这一论断给当时占统治地位的“神创论”带来了巨大冲击,有人在漫画中把达尔文画成半人半猴的形象,以此发泄对达尔文的不满。直到今天,仍有人对“共同由来学说”“人猿共祖说”持排斥态度。 问题探讨 讨论: 1.反对共同由来学说的人能拿出有说服力的证据吗? 2.你能说出什么证据来支持达尔文的观点? 2.化石、同源器官、基因、蛋白质等方面的证据。 1.不能。反对共同由来说的人主要包括支持神创论、物种不变论的人,也有人认为,进化论只是一种假说,不是科学事实。反对的人可能会拿出这些说法来进行反驳,但这些都不是有说服力的证据。 阅读教材第100页相关内容,思考并回答: :指出地球上所有的生物都是由原始的共同祖先进化来的。 :揭示了生物进化的机制,解释了适应和物种形成的原因。 1.达尔文的生物进化论两大学说 共同由来学说 自然选择学说 一、现在的生物是进化而来的 2.支持共同由来学说的证据: 地层中陈列的证据——化石 比较解剖学证据 胚胎学证据 细胞和分子水平的证据 二、地层中陈列的证据——化石 1.概念:指通过自然作用保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等。 植物茎叶化石 恐龙化石 三叶虫化石 琥珀中的昆虫 化石是研究生物进化最直接、最重要的证据 化石是研究生物进化最直接、最重要的证据 资料分析1: 赫氏近鸟龙化石及复原图 思考·讨论 科学家认为这一化石为鸟类起源于恐龙的假说提供了有力的证据,这是为什么? 赫氏近鸟龙既有恐龙的特征,也有鸟类的特征,属鸟类和恐龙的过渡类型。 说明鸟类很可能由恐龙进化而来。 化石是研究生物进化最直接、最重要的证据 资料分析2: 少女露西骨骼化石模型及复原图 思考·讨论 这

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