3.3.2 开发简易的电子邮件客户端 教案-2020-2021学年高中信息技术人教/中图版（2019）必修2

案例　开发简易的电子邮件客户端 1. 教学目标 ·了解电子邮件系统的基本结构和工作过程。 ·了解网络协议在网络应用软件开发过程中的作用，提高网络编程的兴趣。 ·通过活动反思，培养学生的网络道德规范，增强信息社会责任意识。 2. 教学对象分析 现在的高一学生，对如何使用信息系统服务，如收发电子邮件并不陌生，但对信息系统的基本结构和工作过程等不熟悉。与之相对应的，学生可以编写单机运行的程序，但对如何开发网络应用软件知之甚少。 3. 教学重点与难点 教学重点：“客户/服务器”模式的特点、网络编程的要素、网络协议与软件开发。 教学难点：网络应用软件的开发、通过程序代码实现收发电子邮件。 4. 教学方法与手段 教学方法：项目教学法 教学手段：教师讲授，学生分组实践、练习、体验。 5. 教学过程设计 教学环节 教师活动 学生活动 意图与手段 问题情境 大家都用过电子邮件吧，请回忆一下不同使用方法的操作步骤。 方法一：用浏览器收发电子邮件。 方法二：用Foxmail等收发电子邮件。 输入用户名和密码登陆后，就可以查看邮箱了；发邮件时，需要输入对方的邮件地址…… 引出疑问：电子邮件信息系统到底是如何工作的？ 引入新课 展示图片，帮助学生理解邮件收发的 工作原理，并解释SMTP、POPv3等术语。 收发邮件时，我们点击了很多按钮，这些按钮背后对应着哪些指令？具体是怎样工作的？电子邮件系统从整体上看，又是如何工作的？为了弄清这些问题，今天我们换种方法来收发电子邮件——用程序收发电子邮件。 观看演示文稿，加深理解。 为引入新课做铺垫 实践体验1 让学生完成任务“编程发送电子邮件”，运行程序并观察结果。 网络编程所需参数：用户名、密码、网络协议SMTP、发信服务器地址、收信人的邮箱地址。 用老师给出的程序列出自己收信箱中的邮件，然后用浏览器或已有的客户端软件打开收信箱，看看用程序代码获得的列表是否完整、正确。 完成教学目标，突破重点难点 实践体验2 让学生完成任务“编程获取电子邮件列表”。请学生输入必要的参数完善程序，然后运行程序并观察结果。 网络编程所需参数：用户名、密码、网络协议 POPv3、邮件服务器地址。 用老师给出的程序列出自己收信箱中的邮件，然后用浏览器或已有的客户端软件打开收信箱，看看用程序代码获得的列表是否完整、正确。 完成教学目标