1.1.3+1.1.4 信息技术的关键技术及社会应用 教案-2020-2021学年高中信息技术人教/中图版（2019）必修2

案例　信息技术的发展历史与发展趋势 1. 教学目标 ·结合社会生活中的案例，了解信息技术的关键技术。 ·通过专题研讨、资料搜集与分析，了解信息技术在社会各个领域的应用。 ·结合案例分析、分组讨论，探讨信息技术对社会生活的影响。 2. 教学对象分析 学生对信息技术的关键技术以及信息技术对生活与学习的影响有一定的了解，但对所学内容只是体验性和经验性的认识。因此，在教学中，要引导学生从日常学习、生活中发现问题，分析问题、归纳和提炼问题，并结合各种事实和案例进行指导分析，促进学生对本课内容进行理性建构，形成深入思考的系统思维。 3. 教学重点与难点 信息技术的关键技术。 4. 教学方法与手段 ·采用案例教学法、讲授法、任务驱动教学法相结合的方式。 ·以项目学习活动为载体，在分组协作、合作探究、交流展示中开展学习活动。 ·在多媒体网络教室中，利用视频短片、图片、课件等完成教学。 5. 教学过程设计 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 创设情境 情境1 ：能自动驾驶的智能汽车。 视频片段：智能汽车。 引导学生阅读教科书：情境１。 启发学生思考：自动驾驶汽车运用了哪些信息技术？ 观看 思考 激发学生的学习兴趣 讲授新课 一、信息技术的关键技术 活动1 ：通过阅读课本、网络搜索、分组讨论，填写教科书中的表格或制作演示文稿，进行展示交流。 提示：从技术发展背景、基本内容、应用范围、发展趋势等方面阐述。 ③ 启发学生学习与思考，领悟信息技术对社会发展与进步的推动作用。 小结：带领学生总结信息技术的关键技术及应用，填写教科书中的表格。 活动2 ：阅读并探究。 ① 上网查阅资料，了解我国在超级计算机领域的主要成就。 ② 以“紫云1000”为关键词，了解我国研发的全球首台云计算机。 ③ 调研我国在计算机技术方面还有哪些创新成果？ 项目实施：从以下方面着手。 ① 除了以上信息技术，你认为智能汽车还运用了哪些信息技术？教师适当提示，引导学生完成相关表格的填写。 ② 你还知道哪些技术对信息技术的发展起到了关键作用？教师指导学生阅读文献、上网搜索。 ③ 讨论“智能化教学大楼”设计方案的构想，以上哪些技术可以应用到方案设计之中？如何应用？引导学生搜索资料、小组讨论，初步归纳“智能化教学大楼”设计方案中的设计要点。 二、信息技术的社会应用 1. 信息技术使出行更便捷 引入情境2