四川省成都市蓉城名校联盟2020～2021学年下学期高中2020级期末联考高一历史试题（PDF含答案）

蓉城名校联盟2020~2021学年度下期高中2020级期末联考 历史参考答案及评分标准 一、选择题:本题共24小题,每小题2分,共48分。 -5: bCBad 610: BCDbb 11-15: DCcBd 1620: BBCAC 21-24: BCAD 二、非选择题:本题共3小题,共52分 (1)(12分) 新中国初期:巩固政权恢复经济的现实需要;全国存在大量失业人员、难民、灾民和孤老残幼需要救 济;自然灾害影响;人民政权的本质要求。(每点2分,任意3点得6分) 近代英国:工业革命的推动;资产阶级代议制的建立和发展;原社会救助制度的弊端;工业革命导致 贫富差距拉大;(每点2分,任意3点得6分) (2)(13分 同:政府主导;立法保障实施;制度化、规范化;全国范围内实施;影响深远,为其社会救助制度提 供借鉴。(每点2分,任答3点得6分) 异:新中国初期社会救助受益群众覆盖面广,内容全面,手段多样,保障了人民的基本生活。(任答2 点4分)。近代英国社会救助注重救济者技能,形式较为单一;英国贫民生活未得到根本改善;受到贫民 的抵制。(一点2分,任答2点得3分 26.(12分) 示例:经济现代化模式确立与国情相关 20世纪80年代末90年代初,随着两极格局的结束、信息时代到来,经济全球化加速,国际竞争激烈; 国内经济体制改革遭遇阻力,进入关键期;1992年邓小平南方谈话解放思想。中共十四大明确提出我国经 济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,十四届三中提出建立现代企业制度,确立社会主义市场 经济体制的基本框架。1997年,十五大提出非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分,解放 思想,破除了“所有制”崇拜。随着社会主义市场经济的逐步确立,进一步解放了生产力,加快中国现代 化进程;中国综合国力显著提高,人民生活水平显著提高,创造了世界经济史上的奇迹;使中国经济与世 界经济真正接轨,加快了中国现代化的进程 总之,经济现代化模式的选择与国情相关。适应了国情的经济现代化模式有助于促进经济发展,社会 进步。 其他论题:经济现代化与囯家间的竞争、国情与经济现代化模弌、经济现代化的统一与多元等。(言之成 理即可) 27.(15分) (1)(9分) 政府主导;起步晚,发展缓慢;由被动到主动;机构设置不断完善;由隶属于巡警部到成为独立机构, 地位不断提高;职能不断完备。(每点3分,任答3点9分。其他答案言之成理即可) 有利于改善卫生环境,控制传染病、地方病等;提高民众的健康水平;促进我国近代医疗卫生事业发 展;促进人们健康意识增强,促进社会近代化;为以后中国公共卫生建设和管理提供借鉴。(每点2分, 任答3点6分) 解析 B本题考査小农经济精耕细作特点。从材料“轮作复种,成为‘美田之法'”“种子田’,进行良种繁 育”等可得出发展精耕细作的小农经济。 C本题考査明清时期的商品经济发展。从材料“街头一席地,强似百亩田”“有儿坐盐店,强如做知 县”“要得富,久开铺”可看岀明清时期商品经济发展,故选C。资本主义萌芽岀现的标志是雇佣关系 材料未体现,故不选A。明清时期商品经济发展冲击重农抑商政策,但不代表政府放弃重农抑商政策,故 不选B。儒家思想地位动摇是是在新文化运动后,故D不选。 B本题考査古代手工业经济。从图中可看出北宋海盐制作过程,属于手工业范畴,故选B。 4.A本题考察明清闭关锁国政策。明清政府实行闭关锁国,是基于自然经济自给自足的特征,故选A D不符合题意 5.D本题考査阻碍中国近代民族工业发展的因素。从材料“西方列强利用中外合资、贷款等方式拿到承 办权”等可看出民族工业发展艰难,故选D 6.B本题考査1929~1933年世界性经济危机对中国的影响。从材料“全市银储备从105.2百万减到43.6 百万”“更因日本在冀东的特殊贸易而破产”可看出世界性经济危机殃及中国导致白银流失,故选B。从 题干时间1934年和1936年可排除选项A,日本全面侵华发生在1937年,不符合题意,可排除D。C与材 料无关,故不选。 C本题考査近代中国民族工业曲折发展。题干“民国27年”“战事发生不幸中辍”可得出1938年日 本侵华战争摧残中国民族工业,故选C。范旭东是民族资产阶级,当地政府积极主导引进外资说法错误, 故A不选。国际局势影响中国产业结构,故B不选。抗战期间,民族工业萎缩,故D不选。 8.D本题考查近代中国近代化相关知识点。中国近代化开始于洋务运动,故A不选。近代中国城市化 的主要原因是西方列强的侵略所致,故B不选。成都近代化进程呈现城乡不平衡特性与题干无关,故不选 C。西方列强殖民扩张客观上推进了中国近代化,故选D。 9.B本题考察近代中国生活习俗的变迁。从材料“罗素尚未与妻子离婚,就带着恋爱中的学生来到上 海……后来发现真相”,新闻报道宣传“