课题2 氧气-【衔接班】2021年九年级化学暑期每课一练夯实基础（人教版）

第二单元课题2 氧气 一．选择题（共14小题） 1．下列关于氧气物理性质说法错误的是（　　） A．通常状况下氧气是无色无气味的气体 B．鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水 C．通常状况下，氧气的密度大于空气 D．通过低温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液体 2．下列性质中属于氧气物理性质的是（　　） A．氧气能供给呼吸 B．氧气支持燃烧 C．氧气不易溶于水 D．氧气使铁生锈 3．如图是硫在空气和氧气中燃烧的实验。下列说法不正确的是（　　） A．反应现象：发出淡蓝色火焰，产生大量白烟 B．反应产物：在空气和氧气中燃烧的生成物相同 C．水的作用：吸收有害气体 D．得出结论：氧气浓度越高，硫燃烧越剧烈 4．空气是一种宝贵的自然资源。下列说法正确的是（　　） A．鱼能在水中生存，说明氧气易溶于水 B．空气中臭氧（O3）含量少，属于稀有气体 C．空气中分离出的氮气化学性质稳定，可用作充氮灯泡 D．空气质量报告中所列空气质量指数级别越高，空气质量越好 5．下列化学变化不属于氧化反应的是（　　） A．燃气燃烧 B．铁生锈 C．光合作用 D．呼吸作用 6．下列关于氧气的说法正确的是（　　） A．氧气具有可燃性，可以支持燃烧 B．水生动物能在水中生存是因为氧气易溶于水 C．通常情况下，氧气是无色、无味的气体 D．氧气的化学性质很活泼，常温下能与所有物质发生化学反应 7．纳米铁粉在空气中能够自燃并生成一种红色的氧化物，对比铁丝在空气中不能燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧的事实，某同学得出的下列结论不正确的是（　　） A．反应物间的接触面积大小影响反应能否发生 B．相同的反应物在不同的条件下生成物可能不同 C．纳米铁粉在空气中自燃的产物是四氧化三铁 D．纳米铁粉在氧气中燃烧比在空气中更剧烈 8．如图是铁丝在氧气中燃烧的实验装置图。下列说法不正确的是（　　） A．实验前集气瓶底要留有少量水，目的是防止生成的熔化物炸裂瓶底 B．实验前要将铁丝打磨光亮，目的是除去铁丝表面的铁锈 C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成黑色固体氧化铁 D．铁丝在空气中不能点燃而在氧气中能点燃，原因是氧气的含量不同 9．下列说法正确的是（　　） A．木炭燃烧后生成黑色固体 B．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，火星四溅，生成了黑色固体 C．因为硫在纯氧中燃烧比在空气中燃烧的更剧烈，所以生成的产物不同 D．红磷可以在纯氧中燃烧也可以在空气中燃烧 10．下列对实验现象描述正确的是（　　） A．红磷在空气中燃烧产生大量的烟雾 B．铁丝在纯氧中燃烧生成四氧化三铁 C．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体 D．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体 11．下列反应中，属于氧化反应的是（　　） A．氯化氢+氨气→氯化铵 B．硫+氧气二氧化硫 C．氧化钙+水→氢氧化钙 D．碱式碳酸铜氧化铜+水+二氧化碳 12．下列物质在氧气中燃烧，发出明亮蓝紫色火焰、生成一种有刺激性气味的气体的是（　　） A．蜡烛 B．硫 C．木炭 D．红磷 13．如图是硫和铁在空气和氧气中燃烧的实验。铁丝在空气中不能燃烧，但是纳米级铁粉在空气中稍加热即可剧烈燃烧。下列说法不正确的是（　　） A．实验丙和实验丁的生成物不同 B．实验甲中观察到燃烧发出淡蓝色火焰 C．从实验丙和丁可以看出增大反应物接触面积可以使反应更剧烈 D．甲、乙装置中水的主要作用是吸收生成的二氧化硫 14．如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法不正确的是（　　） A．Mg、Fe与氧气反应都会产生固体 B．铁在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物不同 C．H2在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰 D．Ⅰ类反应放出热量，Ⅱ类反应吸收热量 二．填空题（共1小题） 15．如果图1﹣A、B两圆分别表示化合反应和氧化反应，请你根据两圆关系来回答下列问题。 （1）C表示　 　。 （2）你能举出C反应的例子吗？写出反应的文字表达式　 　。 （3）石蜡+氧气二氧化碳+水，属于　 　（选填“A”、“B”或“C”，下同）；氨气+氯化氢→氯化铵，属于　 　。 （4）混合物与纯净物的关系属于哪种图示（图2）　 　（填序号）。 三．解答题（共2小题） 16．现有①木炭 ②硫粉 ③红磷 ④铁丝，四种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下列问题： a．发出明亮的蓝紫色火焰的是　 　； b．产生大量白烟的是　 　； c．产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是　 　；d．火星四射，生成一种黑色固体的是　 　。 17．氧气的化学性质比较活泼，能支持燃烧。如图是木炭在氧气中燃烧的实验示意图： 请对该实验进行分析并回答下列问题： （1）图①中使用的仪器名称为　 　。