2021年江苏省南京市鼓楼区七年级下学期期末语文试卷

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2021-06-24
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)七年级下册
年级 七年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2021-2022
地区(省份) 江苏省
地区(市) 南京市
地区(区县) 鼓楼区
文件格式 DOCX
文件大小 39 KB
发布时间 2021-06-24
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-06-24
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来源 学科网

内容正文:

2021年江苏省南京市鼓楼区七下语文期末试卷 一(27 分) 1. 用诗文原句填空,其中第(2)题还需填写诗名。(10 分) (1) ,一览众山小。 (杜甫《望岳》) (2) ,不问苍生问鬼神。 (李商隐《 》) (3) ,衣冠简朴古风存。 (陆游《游山西村》) (4) 草长莺飞二月天, 。 (高鼎《村居》) (5) 予独爱莲之出淤泥而不染, 。 (周敦颐《爱莲说》) (6) 然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣, ?(纪昀《河中石兽》) (7) 而那过去了的, 。 (普希金《假如生活欺骗了你》) (8) 《己亥杂诗(其五)》中,表明龚自珍虽然辞官,但是仍会关心国家命运的诗句是 “ , 。” 2. 阅读下面文字,完成题目。(7 分) ①周末的闲 xiá时光里,煮一壶茶,翻几册书,再读历史长河里闪耀着的那些生.命.芳. 华.。②有人替父从军,奔赴苦寒战场;有人 huì人不倦,投身教育事业;有人自比于莲, 怀藏一身傲骨:有人 , ……③生命自有其璀璨、绚丽、 灿烂,让我们不断地去寻找生命的光芒吧! (1) 根据拼音写汉字(2 分) 闲 xiá( ) huì( )人不倦 (2) 下列短语结构与“生命芳华”完全相同的一项是( )(2 分) A.翻几册书 B.投身教育 C.自比于莲 D.一身傲骨 (3) 请你从七年级下册语文书中再找一例,把句②补充完整。(2 分) (4) 第③句中有一处语言表达不够简明,你的修改建议是: 。(1 分) 3. 下列加点字读音完全相同的一项是( )(2 分) A.凛.冽-山岭. B.猥.琐-马嵬.坡 C.羸.弱-累.赘 D.怏.怏不乐-泱.泱大国 4. 端午假期,同学们走街串巷,探访关于端午节的文化习俗,绘制了表格。请按要求完成题目。(8 分) ( 1 ) 习俗 名句 出处 吃粽子 五色新丝缠角粽。金盘送,生绡画扇盘双凤。 《渔家傲》 沅江五月平堤流,邑人相将浮彩舟。 《竞渡曲》 斗百草 男子于郊原采百草,相斗赌饮。 《顺义县志》 吊屈原 至设角桑,吊屈平,楚俗也。 《巴县志》 (1) 在横线上用正楷字体抄写下面文字。(3 分) 五色新丝缠角粽 (2) 请你根据表格内容,填上其中空缺的民俗活动: (2 分)。 (3) 端午凭吊屈原的习俗引起了同学们兴趣。他们查阅资料,了解楚国的三闾大夫屈原以身殉国的故事后,拟写了一副对联。上联是“香草美人屈子赋”,下列最适合做下联的一项是 ( )(3 分 ) A.冰清玉洁悼楚心 B.冰心洁玉大夫诗 C.万古长嗟悼楚心 D.万古长嗟大夫诗 二(43 分) (一)阅读下面古诗,完成第 5 题。(4 分) 论诗 [南宋]戴复古 飘零忧国杜陵老,感遇伤时陈子昂。近日不闻秋鹤唳,乱蝉无数噪斜阳。 5. 阅读戴复古的《论诗》,我们发现,诗人推崇的是以“ ”“ ”为写作内容的诗歌,他以“ ”喻之,大加称赞(用原文内容填空);与之相反,诗人反对 的 诗(用自己的话概括)。(4 分) (二)阅读下面文言文,完成题目。(14 分) 题画《十笏茅斋竹石图》 [清]郑燮 十笏①茅斋,一方天井,修竹数竿,石笋数尺,其地无多,其费亦.无多。而风中雨中有声,日中月中有影诗中酒中有情闲中闷中有伴,非唯.我爱竹石,而竹石亦爱予.也。彼千金万金造园亭,或.游宦②四方,终其身不能归享。而吾辈欲游名山大川,又一时不得即往,何如 一室小景,有情有味,历久益新乎?对此画,构此境,何难敛之则退藏于密③,亦复放之可弥六合④也。 [注释]①笏(hù):古时计量单位。②游宦:离开家乡去做官。③退藏于密:收藏在隐密的方寸之间。④六合:天地东西南北,称“六合” 6. 解释加点词。(4 分) (1)其费亦.无多也( ) (2)非唯.我爱竹石( ) (3) 即竹石亦爱予.也( ) (4)或.游宦四方( ) 7.下列加点词意义和用法与例句相同的一项是( )(3 分) 例:亦复放之.可弥六合 A.何陋之.有 B.无案牍之.劳形 C.当求之.于上流 D.水陆草木之.花8.按要求完成题目,(4 分) (1) 用“/”划分朗读停顿,划两处。(2 分) 日 中 月 中 有 影 诗 中 酒 中 有 情 闲 中 闷 中 有 伴 (2) 用现代汉语翻译句子,2 分) 何如一室小景,有情有味,历久益新乎? 9. 刘禹锡借“陋室”表达自己的志趣。与之相似,选文也运用 的手法,借“ ”,表达自己 的高尚情操。(3 分) (三)阅读下面的文章,完成题目。(12 分) 蒲公英 “提灯笼,掌灯笼,聘姑娘,扛箱笼……” 村里的孩子们一面唱,一面摘下蒲公英,深深吸足了气,“噗”的一声把茸毛吹去。 “提灯笼,掌灯笼,聘姑娘,扛箱笼,噗

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