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第四节 测量平均速度练习题
1.为了“探究小车沿斜面下滑时速度的变化”给你提供了如图所示的装置。
(1)要完成该探究实验,需用的测量工具有_____和_____。
(2)实验依据的原理是_____。
(3)若图中停表的每格为1s,那么实验中小车通过前半段路程的平均速度为_____m/s,小车通过全程的平均速度为_____m/s。
【答案】 (1). 刻度尺 (2). 停表 (3). (4). 0.1 (5). 0.12
【解析】
【分析】考查平均速度的测量实验,可根据公式进行分析。
【详解】(1)[1][2]需用的测量工具有:测量路程的工具刻度尺,测量小车运动时间的停表;
(2)[3]实验依据的原理是:;
(3)[4][5]由图可知:s=60cm=0.6m,s1=30cm=0.3m,t=5s,t1=3s,则:
小车通过前半段路程的平均速度:
小车通过全程的平均速度:
【点睛】(1)该实验利用速度公式v=测量;(2)若要计时方便,应使所用的时间长些.(3)根据图中刻度尺上的刻度,停表上的时间,可知每段的距离和所用时间,求得速度.
2. 在“测平均速度”的实验中:
(1)实验原理是______;
(2)实验中需要的测量工具有______、______;
(3)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较______(选填“大”或“小”);
(4)某次实验的过程如图所示,图中的电子表分别表示小车在斜面顶端、中点和底端不同时刻,则该次实验中小车通过全程的平均速度是______m/s,小车通过斜面下半段路程的平均速度是______m/s.
(5)小车从斜面顶端到底端时,做______(选填“匀速”或“变速”)直线运动.
【答案】 (1). v= (2). 刻度尺 (3). 秒表 (4). 小 (5). 0.18 (6). 0.225 (7). 变速
【解析】
【详解】解:(1)测量速度的实验原理是v=;
(2)要测出速度,应测量出小车运动的距离和时间,所以要用到刻度尺和秒表;
(3)实验时应使斜面的坡度小些,是为了使小车在下滑的过程中速度慢些,便于计时;
(4)全程长s1=90cm=0.9m,
通过全程的时间t1=10:35:05﹣10:35:00=5s,
全程的平均速度v1===0.18m/s,
下半段路程为s2=×0.9m=0.45m,
时间为t2=10:35:05﹣10:35:03=2s,
则v2===0.225m/s
(5)由(4)知,小车从斜面顶端到底端时,做变速运动.
故答案为(1)v=;(2)刻度尺;秒表;(3)小;(4)0.18;0.225;(5)变速.
【点评】“测小车的平均速度”的实验,一定学会读出路程和时间,按平均速度的定义代入v=算出平均速度,计算过程中注意路程和时间的统一.
3. 如图为“测量物体运动的平均速度”的实验,图中停表的示意图分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻,B点是全程AC的中点.小车从A点运动到C点的过程中,以下说法正确的是( )
A. 以木块为参照物,小车是静止的
B. 小车AC段平均速度大于BC段平均速度
C. 小车AB段运动所用时间与BC段运动所用时间相等
D. 小车AC段的平均速度大于AB段的平均速度
【答案】D
【解析】
【详解】A. 以木块为参照物,小车的位置发生了变化,小车是运动的,故A错误;
C、图中所示小车AB段运动所用时间是6s,BC段运动所用时间是2s,即小车AB段运动所用时间小于BC段运动所用时间,故C错误;
AB段和BC段路程相等,所以小车在BC段的速度大于在AC段的速度,小车通过整个斜面做的是加速运动,故BC错误;
BD. 小车AC段的平均速度==,AB段的平均速度===,BC段的平均速度=,所以小车AC段平均速度小于BC段平均速度,小车AC段的平均速度大于AB段的平均速度,故B错误,D正确.
故选D.
4.小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度(分度值为1cm)的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A. B. C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”).
(1)该实验是根据公式______进行速度计算的.本实验采用的测量工具______和______.
(2)实验中为了方便计时,应使斜面坡度较___(选填“大”或“小”).
(3)请根据图中信息回答:=___cm; =___s; =___m/s; =___m/s.
(4)由实验看出,小车在下滑过程中速度越来越___,是在做___运动.
(5)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度偏___(选填“大”或“小”).
【答案】 (