练习11 声音的特性（考点精讲）2021年暑假新八年级物理精讲精练（人教版）

第二节 声音的特性 知识点一、音调 1.定义：音调是指声音的高低。音调高是指声音比较尖细，听起来比较刺耳。 例如：女同学的音调一般比男同学的高，歌唱家的高音和低音即指音调的高低。 2.实验探究影响声音高低的因素 （1）实验设计： 把钢尺紧压在桌边上 ①将钢尺1/4伸出桌外； ②将钢尺1/2伸出桌外； ③将钢尺3/4伸出桌外； 操作关键： [1]用力将桌面部分钢尺压紧； [2]每次用相同大小的力拨动钢尺 （2）实验数据： 钢尺伸出长度 振动快慢 声音高低 钢尺1/4伸出 钢尺1/2伸出 钢尺3/4伸出 （3）比较实验结果，得出结论： 伸出桌面越短，振动的越快，音调越高 3.频率 （1）定义：物理学中用每秒振动的次数 字母：f （2）物理意义：振动的快慢 物体振动的越快，频率越高；振动越慢，频率越低 （3）单位：赫兹（Hz） 物体在1秒种内若振动100次，频率为100Hz （4）音调与频率的关系：频率越高，音调越高；频率越低，音调越低 （5）超声波和次声波 所有的声音人都能听到吗？ 正常人耳能听到的声音频率范围20Hz——20 000Hz 次声低于20Hz 超声高于20000Hz 超声波—— 频率高于20 000Hz的声音，它们已经超过人类听觉的上限。 次声波—— 频率低于20Hz的声音，已经低于人类听觉的下限。 （6）波形图 频率高 振动快 音调高 频率低 振动慢 音调低 【经典例题1】“女高音”“男低音”中的“高”“低”，描述的是声音的（ ） A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 速度 【答案】A 【解析】 【详解】声音的三个要素是音调、响度、音色，音调是人感觉到的声音的高低，音调跟发声体振动频率有关系，频率越高音调越高，频率越低音调越低，响度是人耳感受到的声音的大小，响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关，音色是声音的特色，由物体本身决定，人们根据音色能够辨别乐器或区分人．“女高音”“男低音”中的“高”“低”，描述的是声音的音调． 【变式训练1】在演奏小提琴之前，演员要转动琴弦轴以调节琴弦的松紧，这主要是为了改变声音的是 （　　） A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 振幅 【答案】A 【解析】 【分析】 【