练习15 噪声的危害与控制（考点精讲）2021年暑假新八年级物理精讲精练（人教版）

第四节 噪声的危害与控制 知识点一、噪音 1.定义 （1）环境保护角度：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音。（环境保护角度） （2）物理学角度：发声体做无规则振动时发出的声音。 2.噪声的四个主要来源: （1）交通运输噪声：交通工具的引擎声、喇叭声、刹车声、机器运转声等。 （2）工业噪声：纺织厂、印刷厂等。 （3）施工噪声：筑路、盖楼过程中的声音等。 （4）社会生活噪声：家庭噪音、商店、集贸市场里的叫卖声。 3.噪声的波形图 不是噪声 噪声 【经典例题1】在城市道路常见如图所示的标牌，它表示的意思是 A. 鼓号乐队不能进入 B. 禁止鸣笛，保持安静 C. 道路转弯，行车注意安全 D. 乐器商店的标志 【答案】B 【解析】 【详解】不仅要求我们对物理常识有系统全面的掌握，还要求我们对现实生活多留心观察．图中一个喇叭被一道斜线划掉，就是禁止鸣笛，保持安静的意思，故选B． 【变式训练1】接听电话时，很容易分辨出熟人的声音，这主要是根据声音的_______（选填“音调”、“响度”或“音色”）来判断的；如图甲、乙所示是两种声音的波形图，从图形可知：图_____是噪声的波形，图_____是乐音的波形． 【答案】 (1). 音色 (2). 乙 (3). 甲 【解析】 【详解】声音的特性有：音调、响度和音色．音调是指声音的高低，它跟发生体的频率有关；响度是指声音的大小，它跟发生体的振幅有关；音色是指声音的特色，它跟发生体的材料和结构有关．接听电话时，很容易分辨出熟人的声音，这主要是根据声音的音色来判断的；噪声是发生体做无规则振动产生的声音，如题图甲、乙所示是两种声音的波形图，从图形可知：图乙是噪声的波形，图甲是乐音的波形． 知识点二、噪声的等级和危害 1.噪声的等级：用分贝（dB）为单位来表示声音强弱的等级。 2.噪声强弱的三条界线： 　　＞90dB，会破坏听力； 　　＞70dB，会影响学习和工作； 　　＞50dB，会影响休息和睡眠。 3.噪声的危害： 心理效应：使人烦躁，精力不集中，妨碍 睡眠和休息，影响工作效率。 生理效应：头痛、消化不良，视觉模糊，耳 聋等，严重的甚至神志不清、休 克或死亡。 【经典例题1】下列估测合理的是： A. 小