3.2 世界是永恒发展的 课件-【新教材 】2021-2022学年高中政治统编版四 哲学与文化（共49张PPT）

3.2 世界是永恒发展的 第一单元 探索世界与追求真理 第三课 把握世界的规律 www.v5ppt.com 1 大家来思考：建国70年来我们的国家发生了哪些变化？给我们什么启示？ 一、唯物辩证法的发展观 物质世界处于永恒运动、变化、发展的过程中 思考1：我们如何证明世界是普遍发展的呢？ 都是变化发展的 人类社会 人的认识 主观世界 自然界 整个 世界 客观世界 海生无脊椎动物出现 ↓ 低等鱼类出现 ↓ 古代两栖类出现 ↓ 爬行类动物出现 ↓ 鸟类、高等哺乳类出现 ↓ 类人猿出现、人类出现 动物的进化 植物的进化 藻菌植物出现 ↓ 藻类植物繁盛 ↓ 原始陆地植物出现 ↓ 裸子植物出现 ↓ 被子植物繁盛 整个自然界经历了一个从无机物到有机物，从无生命物质到有生命物质， 从生命物质到人类的漫长的前进和上升过程。 一、唯物辩证法的发展观 （一）发展的普遍性 古生代 中生代 新生代 人类产生 1、自然界总是处在由低级到高级，由简单到复杂的发展过程中。 结论：自然界是发展的。 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义和共产主义 低 高 人类社会 发展道路 2、人类经历了原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会，一些国家进入了社会主义社会，人类还将进入共产主义社会，而共产主义社会仍将继续发展。 结论：人类社会是发展的。 “雷为天怒” 雷电属自然现象。 电位差增大到一定程度时，产生的放电现象。 “雷公”扣击“连鼓”，产生雷声；“