作业07 能量的释放与呼吸-2021年七年级生物暑假作业（苏科版）

作业07 能量的释放与呼吸 一．选择题（共10小题） 1．下列活动中，在相同时间内需要能量最多的是（　　） A．慢跑 B．散步 C．静坐 D．睡觉 【分析】此题考查生活方式对健康的影响的知识，据此解答。 【解答】解：生物体的生命活动需要的能量，来自呼吸作用，呼吸作用的场所是线粒体。呼吸作用是在活细胞中的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水并释放出氧气的过程。运动量越大，消耗的能量就越大，因此选项慢跑消耗的能量最大。 故选：A。 【点评】糖类是人体主要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要来自糖类。 2．在人体细胞的呼吸作用中，能量来自（　　） A．肌肉细胞的分解 B．细胞内葡萄糖等有机物的氧化分解 C．体内糖类的燃烧 D．体内碳的燃烧 【分析】线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，是细胞呼吸产生能量的主要场所。 【解答】解：呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量、供生物生命活动的需要的过程，呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的实质是有机物的氧化分解，释放能量，B正确。 故选：B。 【点评】解答此类题目的关键是理解掌握呼吸作用的实质。 3．下列反应式中，能正确表示呼吸作用的是（　　） A．氧气+有机物→（线粒体）→二氧化碳+水 B．氧气+有机物→（叶绿体）→二氧化碳+水+能量 C．二氧化碳+水→（叶绿体）→氧气+有机物 D．氧气+有机物→（线粒体）→二氧化碳+水+能量 【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的．据此解答． 【解答】解：呼吸作用的公式：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量，生物进行呼吸作用的原料是有机物和氧，产物是二氧化碳和水，进行的场所是线粒体，D符合题意。 故选：D。 【点评】正确的写出呼吸作用的表达式，即：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，注意与光合作用的反应式相区别． 4．以下不同状态的小麦种子中，呼吸作用最旺盛的是（　　） A．晾干的种子 B．煮熟的种子 C．萌发的种子 D．冷藏的种子 【分析】生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的总过程，叫做呼吸作用． 呼吸作用的强弱主要受温度、水分、氧气、二氧化碳浓度等条件的影响． 【解答】解：题干选项中晾干的种子、冷藏的种子由于水分减少，二者的呼吸作用较弱；煮熟的种子已经死亡，不能进行呼吸作用，而种子在适宜的条件下就会萌发，在萌发的过程中，种子的呼吸作用最为旺盛。 故选：C。 【点评】关键是知道萌发的种子呼吸作用旺盛． 5．夏收时，农民把刚收下的小麦种子堆放在晒场上，如果把手插进去，感觉里面是暖暖的。下列有关此现象说法最准确的是（　　） A．小麦种子光合作用释放了热量 B．小麦种子呼吸过程释放热量 C．在太阳光下，种子被光晒热了 D．小麦种子吸收了部分热量 【分析】活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来．供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用． 【解答】解：植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物，释放能量，一部分能量以热能的形式散失。夏收时，农民把刚收下的小麦种子堆放在晒场上，如果把手插进麦种堆里，感觉里面是暖和的，这是因为植物呼吸作用释放了热能。 故选：B。 【点评】细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用。 6．以下生产、生活实例所应用的生物学原理，不是通过降低呼吸作用来实现的是（　　） A．夜间降低温室大棚的温度，利于增产 B．较低温度下，有利于贮藏水果、蔬菜 C．将粮食晒干后入库，可延长贮藏时间 D．向水中通入氧气，增加活鱼运输距离 【分析】此题考查的知识点是植物的呼吸作用在生产上的应用。解答时可以从水、温度、氧气、二氧化碳对呼吸作用的影响方面来解答。 【解答】解：A、温度主要是影响呼吸酶的活性。一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强。根据温度对呼吸强度的影响原理，在生产实践上夜间，给种植蔬菜的温室大棚降温，抑制了蔬菜的呼吸作用，以减少呼吸作用对有机物的消耗，增加产量。不符合题意； B、温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性。一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强。根据温度对呼吸强度的影响原理，在生产实践上贮藏蔬菜和水果时应该适当降低温度，使蔬菜、水果的呼吸作用减弱，以减少呼吸作用对有机物的消耗、可延长保鲜时间。不符合题意； C、植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物，释放能量，而种子内的物