提分练01 选择题-2020-2021学年八年级道德与法治下册期末高效提分练（部编版）（含原卷版+解析版）

提分练01 选择题 选择题（共40题）xkw 1．12月4日是我国宪法日，以下对宪法认识正确的是 ①一切权力属于人民是我国宪法的基本原则 ②我国宪法是公民意志的集中体现，是国家的根本大法 ③宪法具有最高法律效力，是其他法律的总和 ④宪法是一切组织和个人的根本活动准则 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 2．2021年最高人民法院工作报告显示，人民法院严惩腐败犯罪，2020年审结贪污贿赂、渎职等案件2．2万件2．6万人，其中被告人原为中管干部的12人，对赵正永判处死缓、终身监禁，对赖小民判处并执行死刑．据此，完成下面小题。 （1）人民法院工作报告在提及反腐败斗争时点名赵正永、赖小民，这表明 ①人民法院履行法律监督职能 ②我国公民在法律面前一律平等 ③我国全面推进依法治国，坚持厉行法治 ④任何违反宪法和法律的行为都会受到法律制裁 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ （2）围绕上述材料同学们就“预防和惩治腐败”提出了自己的建议。其中可取的是 ①要建立健全宪法实施和监督制度 ②国家监察机关要履行好自身职责 ③要限制公权力扩大人民的权利 ④要发挥新闻媒体和网络的宣传作用 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．人权的实质内容和目标是 A．国家尊重和保障人权 B．国家法律规定公民享有广泛的权利 C．人的自由、平等地生存和发展 D．国家机关树立尊重和保障人权的观念 4．“战疫”全面打响以来，每位参战干部交出的“答卷”都被摆在聚光灯下，群众看得清清楚楚。大多数基层干部临危不惧，向着最危险的一线接力冲锋，牢牢坚守在防线上，留下了一个个让人泪目的瞬间。但也有极少数干部临阵逃跑、抗命不出，耍官威、讲条件，成为千夫所指的对象。对于极少数干部的行为，纪检监察机关对他们依法予以问责。之所以对这些干部问责，是因为 A．规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求 B．任何超越权限、滥用职权的行为均会受到刑罚处罚 C．国家机关及其工作人员行使职权要符合道德的要求 D．坚持依法治国首先要坚持全民守法 5．我国宪法第一条第一款规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”我国宪法第二条规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。”这规定的是 A．我国的经济制度 B．我国的根本制度 C．我国的政治制度 D．我国的国家性质 6．如果把所有法律比作一支军队，那么宪法就是其最高统帅，如果把所有的法律比作一个交响乐团，那么宪法就是其指挥，这段话表明 A．宪法的内容具有民意基础 B．宪法具有不可替代的作用 C．宪法具有原则性特点 D．宪法具有最高的法律地位 7．近年来，幼儿园虐童案件频发，给孩子、家庭乃至社会都带来伤痛。为此，有人呼吁，应该把严惩施虐者写进宪法。对于这一观点，正确的态度是 A．赞成，宪法是最高的行为准则，可以让全体公民都重视这一问题 B．不赞成，宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题 C．赞成，宪法具有最高的法律效力，可以严惩这一领域的违法犯罪 D．不赞成，宪法是根本法，已经包含了有关未成年人保护内容的法律 8．我国的劳动教养制度已实施多年，总体要求已不符合现行宪法的要求，对此，中共十八届三中全会通过决定，提出废止。随后，国家启动相关法律程序，废止该制度。这表明 ①宪法具有最高的法律效力 ②任何法律不得同宪法相抵触，否则无效 ③在我国，中国共产党享有最高立法权 ④宪法具有至高无上的权威 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 9．某班级要办一期宣传宪法的黑板报，下列句子可以作为宣传内容的有 ①宪法序言加四章，国家性质来规定 ②权力行使不任性，公民权利有保证 ③权利义务紧相连，时刻铭记我心田 ④国家权力属人民，当家作主好心情 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 10．设立国家宪法日的目的是为了 A．凸显宪法地位 B．强调宪法重要 C．增强宪法意识 D．增强宪法权威 11．又到一年采摘季，在劳动教育课上，某校八年级（1）班学生，将学校果园班级责任林里的橙子采摘后拿到市场出售。经过班级讨论、投票表决，大家一致同意将销售所得资助山区贫困儿童。从同学们的勤劳善举中，我们看到他们 A．行使政治权利表达自己意见 B．行使物质帮助权资助贫困儿童 C．履行法定劳动义务获得劳动报酬 D．履行受教育义务提升劳动素养 12．小艾同学把今年加长版寒假社会实践活动的成果《关于加强当地疫情防控的意见和建议》，发到县政府网站的“县长信箱”里。这 ①是积极行使监督权的表现 ②是直接行使国家权力的表现 ③是积极履行法律义务的表现 ④是用宪法和法律精神来分析和解决生活中的实际问题的表现 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 13．下面漫画揭示的解决劳动争议的途径是 A．协商解