提分练05 实践探究题-2020-2021学年八年级道德与法治下册期末高效提分练（部编版）（含原卷版+解析版）

提分练05 实践探究题 实践探究题（17题）xkw 1．某校八（1）班举办了维护宪法权威的探究性学习活动，请你参与并回答下列问题，了解宪法内容。 （了解宪法内容） 项目 内容 国家性质 根本制度 国家机构实行的原则 经济制度的基础 （维护宪法权威） 课堂上，老师让大家谈谈对宪法的认识，小雯和小峰分别发表了自己的意见，请选择一名同学的观点谈谈你的看法。 小雯：我国宪法是公民权利的保障书。 小峰：我国宪法是治国安邦的总章程。 （践行宪法之治） 党的十九届四中全会对新时代全面贯彻实施宪法提出了新的更高要求。如果说“中国之治”本质上是“制度之治”，其核心则是“宪法之治”。设立“国家宪法日”，开展“宪法宣传周”活动，就是要讲好宪法故事、弘扬宪法精神、树立宪法权威，全面贯彻实施宪法，让宪法信仰植根人心，让宪法精神薪火相传。 （1）请根据你所知道的宪法知识填写表格。 （2）课堂上的对话，我选择________ （3）对于“中国之治”的核心是“宪法之治”，你是如何理解的？ 2．中华人民共和国成立70年来，在中国共产党的坚强领导下，人权事业发展取得历史性成就，我们坚持将人权的普遍性原则与本国实际相结合，走出了符合中国国情的人权发展道路，创造了前所未有的人权保障奇迹，有力推动了世界人权事业发展。中华民族以崭新的姿态昂首屹立于世界民族之林。 （1）请列举近年来国家尊重和保障人权的实例。 （2）国家如何尊重和保障人权，创造了前所未有的人权保障奇迹？（三个方面即可） 3．2020年12月4日，是我国第7个国家宪法日。为搞好宪法宣传活动，八（3）班的同学们在班主任老师的带领下，准备开展有关活动。假如你是该班的同学，请你帮助完成下列的内容。 （1）举办宪法宣传活动有何意义？ （2）请你设计两种宣传宪法活动的形式。 （3）作为中学生，我们应如何增强宪法意识？ 4．某中学九年级（1）班学习小组准备以“坚持宪法至上”为主题进行课题研究，请你参与完成。 第一小组同学搜集到近几年宪法日（周）的主题： 第二小组同学搜集法律条文： 《中华人民共和国未成年人保护法》第一条：为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，根据宪法，制定本法。 （1）同学们搜集这些信息的途径有哪些，请写出两种？ （2）结合所学知识，谈谈对划线内容的理解。 （3）关于宪法的制定与修改，第三小组同学制作了以下两个示意图： 注：共他法律的制定和修改只需依一般程序由立法机关过半数通过。 观察示意图及注释，说明宪法的制定和修改程序比其他法律________。 （4）国家宪法宣传日，各组同学都准备了一个宣传标语，请你选择两条写下来。 （5）通过对三组成果展示内容综合分析，你能归纳出怎样的结论？ 5．观察漫画，回答问题： （1）请为以上两幅漫画设计一个主题。 漫画一：________ 漫画二：________ （2）任选一幅漫画谈谈你的感想。 6．【情境探究学以致用】 下面是八年级的小天同学生活中的三个情境，请运用所学，帮助解决问题。 情境一：爸爸想让成绩不好的小天辍学帮助家里超市卖货，学校老师上门找爸爸做思想工作。 情境二：小天实名举报某街道国家机关工作人员刘某违法行为，经调查，刘某违法属实，受到相应的处罚。 情境三：同学邀小天放学时在学校附近的巷道里胁迫低年级同学，“借一点钱”用用。 （1）小天的爸爸应该________； （2）法律依据：________。 （3）小天实名举报行使了________权利； （4）他在举报时应该注意________。 （5）小天应该________； （6）理由：________。 7．八年级下册《道德与法治》的重点内容是宪法，为了更好地学习宪法，八年级（1）班在道德与法治老师的指导下，开展了购买宪法读本，学习宪法，了解宪法，宣传宪法，遵守宪法，维护宪法的活动。同学分四个小组分别开展了如下活动，请你帮助完成下列任务。 （1）A组：学习宪法—我来检阅 宪法的核心内容是________ 国家宪法日是________ 宪法规定我国的国歌是________ 2018年对宪法的修改中，新增加的国家机构是________ （2）B组：宣传宪法—我有途径 为增强学校师生的宪法意识，请你列举一种适合的活动方式。 （3）宪法第二十七条增加一款：“国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。”小组成员对“国家工作人员就职时为什么应当依照法律规定公开进行宪法宣誓”这一问题进行了思考，请你在小组分析的基础上再补充一条理由。 理由①：有些国家工作人员存在贪污受贿等违法犯罪的行为，缺乏宪法意识，宪法观念淡薄。（现状） 理由②：宪法是国家的根本法，是