第1周测评 《古诗三首》《燕子》-三年级语文下册【标准卷】（部编版）

3.读句子,发挥想象,把下面的比喻句补充完整。(4分 电线杆之间连着几痕细线,多么像 啊!停着的燕 子成了 谱成了一支正待演奏的春天的赞歌! 五、选择题。(10分 1.下列诗句朗读节奏划分错误的一项是()。(5分) A.泥融/飞/燕子B.蒌蒿/满地/芦芽短C.绿阴不减来/时路 2.下面对诗句解说错误的一项是()。(5分) A.“迟日江山丽”中的“丽”字表现了春日阳光普照、山清水秀的美丽 景色 B.从短语“梅子黄时”可以看出诗人描写的季节是秋季 C.“绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。”这两句诗表明诗人沿着“来时 路”返回,还听到了黄鹂的叫声 六、补全古诗《绝句》然后完成练习。(22分) 绝句 唐]杜甫 迟日江山丽,春风花草香。 古诗讲究对仗,诗中的“迟日”对“ ”,“江山”对“ 2.写出一、二两句诗的意思。(8分) 七、课内阅读。(18分 ①二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着, 千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢 ,形成了烂漫无比的春天。②这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小 燕子,也由南方飞来,加入这光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣 1.“都像赶集似的聚拢来”中的“赶集”一词比喻()。(4分) A.各种花草争相生长、开放的景象B.人们到集市上买卖货物 2.文段中画“”的句子把柔柳、 等景物当作人 来写,生动有趣。(6分 文段中的两句话分别描绘了怎样的画面?请填一填。(填序号)(8分) 句①: A.燕子归来图 B.春雨柔柳百花图