内容正文:
专题11.1 平方根-重难点题型
【华东师大版】
【知识点1 平方根的概念及表示】
①定义:如果,那么叫做的平方根,也称为二次方根.
②表示方法:正数的正的平方根记作,负的平方根记作,正数的两个平方根记作,读作正、
负根号,其中叫做被开方数.
【题型1 平方根的概念及表示】
【例1】(2021春•景县月考)“的平方根是±”用数学式子可表示为( )
A.± B. C.±± D.
【分析】根据一个正数有两个平方根,可得平方根的表示方法.
【解答】解:,
故选:C.
【点评】本题考查了平方根,注意一个正数有两个平方根.
【变式1-1】(2020秋•惠山区校级月考)下列语句正确的是( )
A.10的平方根是100 B.100的平方根是10
C.﹣2是﹣4的平方根 D.的平方根是±
【分析】根据一个正数的平方根有两个,且互为相反数可对A、B、D进行判断;根据负数没有平方根可对C进行判断.
【解答】解:A、10的平方根是±,所以A选项错误;
B、100的平方根是±10,所以B选项错误;
C、﹣4没有平方根,所以C选项错误;
D、的平方根为±,所以D选项正确.
故选:D.
【点评】本题考查了平方根的定义:若一个数的平方等于a,那么这个数叫a的平方根,记作±(a≥0).
【变式1-2】(2020春•潮南区期末)实数1﹣3a有平方根,则a可以取的值为( )
A.0 B.1 C.2 D.3
【分析】根据平方根的性质求出a的范围,从而得出答案.
【解答】解:∵实数1﹣3a有平方根,
∴1﹣3a≥0,
解得a,
故选:A.
【点评】本题主要考查平方根,平方根的性质:正数a有两个平方根,它们互为相反数;0的平方根是0;负数没有平方根.
【变式1-3】(2021•九龙坡区期中)若﹣2xay与5x3yb的和是单项式,则(a+b)2的平方根是( )
A.2 B.±2 C.4 D.±4
【分析】若﹣2xay与5x3yb的和是单项式,可知﹣2xay与5x3yb是同类项,根据同类项的定义求出a,b,再代入计算即可求出答案.
【解答】解:由题意可知:﹣2xay与5x3yb是同类项,
∴a=3,b=1,
∴(a+b)2=(3+1)2=16,16的平方根是±4.
故选:D.
【点评】本题考查合并同类项,解题的关键正确理解同类项的定义,本题属于基础题型.
【知识点2 平方根的性质】
一个正数有两个平方根,这两个平方根互为相反数,零的平方根是零,负数没有平方根.
【题型2 平方根的性质】
【例2】(2021春•阳谷县月考)已知3m﹣1和﹣2m﹣2是某正数a的平方根,则a的值是( )
A.3 B.64 C.3或 D.64或
【分析】3m﹣1与﹣2m﹣2相等或者互为相反数,分别求出m的值,再求出3m﹣1的值,最后求出a的值.
【解答】解:根据题意得:3m﹣1=﹣2m﹣2或3m﹣1+(﹣2m﹣2)=0,
解得:m或3,
当m时,
3m﹣1,
∴a;
当m=3时,
3m﹣1=8,
∴a=64;
故选:D.
【点评】本题考查了平方根的定义,体现了分类讨论的数学思想,解题时不要漏解.
【变式2-1】(2020春•孟村县期中)已知正实数x的两个平方根是m和m+b.
(1)当b=8时,m的值是 ;
(2)若m2x+(m+b)2x=4,则x= .
【分析】(1)利用正实数平方根互为相反数即可求出m的值;
(2)利用平方根的定义得到(m+b)2=x,m2=x,代入式子m2x+(m+b)2x=4即可求出x值.
【解答】解:(1)∵正实数x的平方根是m和m+b
∴m+m+b=0,
∵b=8,
∴2m+8=0
∴m=﹣4;
(2)∵正实数x的平方根是m和m+b,
∴(m+b)2=x,m2=x,
∵m2x+(m+b)2x=4,
∴x2+x2=4,
∴x2=2,
∵x>0,
∴x.
故答案为:(1)4;(2).
【点评】本题考查了平方根的定义及平方根的性质,熟练掌握这两个知识点是解题的关键.
【变式2-2】(2020春•高新区校级期中)已知2x﹣y的平方根为±3,﹣4是3x+y的一个平方根,求x﹣y的平方根.
【分析】根据平方根的意义可知2x﹣y=9,3x+9=16,进而求出x、y的值,代入求出x﹣y的值,最后求出其平方根.
【解答】解:∵2x﹣y的平方根为±3,
∴2x﹣y=9,
又∵﹣4是3x+y的一个平方根,
∴3x+y=16,
∴x=5,y=1,
因此x﹣y=5﹣1=4,
所以4的平方根为±2,
答:x﹣y的平方根为±2.
【点评】本题考查平方根的意义和计算方法,理解平方根的意义是解决问题的前提.
【变式2-3】(2021春•东城区校级期中)已知正实数x的平方根是n和n+a(a>0).
(1)当a=6时,求n的值;
(2)若n2+(n+a)2=8,求a﹣n的