第十二章 第五节 全球变暖与水资源危机-2021-2022学年九年级全一册初三物理【领航课堂】沪科版

ＨＫ —　 —１６５　　 第十二章　 温度与物态变化 第一节 　 温度与温度计 １ . Ｄ　 ２ . 固 　 液 　 气 　 温度 　 ３ . Ｄ　 ４ . Ｂ ５ . 右手感觉热些 　 只凭感觉判断温度是不可 靠的 ６ . Ｄ　 ７ . ０ . １ 　 ３６ . ５ 　 ８ . 热胀冷缩 　 乙 　 可以 ９ . Ｄ　 １０ . Ａ　 １１ . Ａ　 １２ . Ｂ　 １３ . Ｄ　 １４ . ４２ １５ . ３７ . ８ ℃ 　 量程和分度值不同 　 体温计读数 时可脱离被测物体ꎬ而温度计在读数时不 能脱离被测物体 　 体温计有一个细小的缩 口而温度计没有 １６ . (１)气体 　 (２)右 　 ０ 　 (３) > (４)弯管变细或者烧瓶变大 １７ . Ｃ 第二节 　 熔化与凝固 １ . Ｃ　 ２ . Ｂ　 ３ . Ｄ　 ４ . Ａ ５ . 熔化 　 保持不变 　 ６ . 晶体 　 ８０ 　 吸收 ７ . Ｃ　 ８ . Ｂ　 ９ . Ｄ　 １０ . Ａ　 １１ . Ａ　 １２ . Ｄ　 １３ . Ａ １４ . Ｂ　 １５ . Ｃ　 １６ . 凝固 　 依次由高到低 １７ . (１) － ２　 (２)虚 　 固液共存 　 不能 (３)继续吸热 第三节 　 汽化与液化(★) １ . Ａ　 ２ . Ｂ　 ３ . 汽化 　 吸 　 ４ . 温度 ５ . (１)Ａ 处向上 (２)缩短加热至沸腾所用的时间 (３)９８ 　 水沸腾过程中ꎬ继续吸收热量但温 度不变 ６ . Ｂ　 ７ . Ｃ　 ８ . Ｄ　 ９ . Ｃ　 １０ . Ｂ １１ . 汽化 　 放出 　 １２ . 正在 　 吸收 　 不变 １３ . (１)Ａ 处向上 　 (２)７８ ℃ 　 (３)９２ 　 低于 (４)液化 １４ . 解:(１)由图甲可知ꎬＡ 实验装置所测水的 沸点是当地气压下的沸点ꎬ但该装置热量 损失大ꎬ实验耗时长ꎻＢ 实验装置热量损失 少ꎬ实验耗时短ꎬ但该装置所测水的沸点不 是当地标准气压下的沸点ꎮ (２)沸腾时有大量的气泡产生ꎬ并且气泡在 上升过程 中 体 积 增 大ꎬ所 以 ａ 是 沸 腾 时 的情景ꎮ (３)沸腾前水的响声大ꎬ沸腾后水的响声变 小ꎻ沸腾前温度计的示数不断升高ꎬ沸腾后 继续加热而温度计的示数保持不变ꎻ沸腾 时水的内部和表面同时发生剧烈的汽化现 象ꎬ产生大量白气ꎮ 第四节 　 升华与凝华 １ . Ｄ　 ２ . Ｃ　 ３ . 升华 　 吸 　 污染小 　 ４ . Ｃ　 ５ . Ｄ ６ . Ｃ　 ７ . Ａ　 ８ . Ｄ　 ９ . Ａ　 １０ . Ｃ　 １１ . Ｂ　 １２ . Ａ １３ . Ｄ　 １４ . 升华 　 吸热 　 凝固 　 ０ ℃以下 １５ . (１)水蒸气 　 凝华 (２)空气湿润 　 气温在 ０ ℃以下 (３)不能 　 因为没有进行空气干燥和湿润 的对比实验ꎬ所以不能证明空气干燥时是 否会形成霜 (４)不容易 第五节 　 全球变暖与水资源危机 １ . Ｃ　 ２ . Ｄ　 ３ . Ｄ　 ４ . Ｂ　 ５ . Ｂ　 ６ . 雨 　 雪 ７ . (１)液化 　 凝华 　 熔化 　 (２)熔化 (３)①关紧水龙头ꎬ防止滴漏ꎻ②水尽量循环 利用ꎬ如用洗菜水浇花ꎻ③洗手、洗脸用水要 适量等(合理即可) 易错题探究练 １ . Ｄ　 － ２２ 　 ３８ 　 ２ . Ｃ　 ３ . Ｃ　 ４ . Ｃ　 ５ . Ａ ６ . Ａ　 ７ . Ｄ　 ８ . 内 　 教室内 　 液化 　 核心素养全练 １ . (１)液化 (２)水蒸气液化会放出热量ꎬ使水的温度 上升 (３)另取一个相同的保温杯ꎬ倒入和图甲质 量相同、初温相同的水ꎬ然后再倒入 １００ ℃ 的开水ꎬ直到液面到达位置 Ｂꎬ摇动保温杯ꎬ 待杯中的水温度均匀后ꎬ再用温度计测出它 的温度 ｔ (４) ｔ２ 　 ｔ ２ . (１)晶体凝固过程中放热的多少可能与晶体 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —　 —１６６　　 ＨＫ 的种类有关(其他说法合理均可) (２)温度计升高的示数(其他说法合理均可) (３)烧杯中的水太多(其他说法合理均可) ３ . 地面上的积水摊开后干得快、湿衣服和湿粮 食摊开后干得快等 (１)一杯水、两块玻璃片、滴管 (２)①用滴