专题9昼夜长短（学生版+教师版）--2022届高三地理《地球的运动》总复习讲义（重难点突破）

专题9 昼夜长短 【学习目标】1. 理解昼夜形成、昼夜交替的原因。2. 掌握昼夜长短变化的原因和规律。3. 理解影响昼夜长短的因素，昼夜长短分布的有关规律。4. 掌握昼夜长短的计算方法和技巧。 【重点和难点】1. 昼夜长短变化的原因和规律。2. 影响昼夜长短的因素。3. 昼夜长短的有关规律。4. 昼夜长短的计算方法。 【知识结构和课前预读】——独立思考，课前填写，落实基础 一、昼夜和昼夜交替 1．昼夜的产生 原因：1）地球是一个不发光、也不透明的巨大球体。 2）地球上的光线来自太阳。任何时候，地球的一半对着太阳，另一半背着太阳，对着太阳的半球（昼半球）处于白天，背着太阳的半球（夜半球）处于夜晚。 如不考虑大气对阳光的散射和折射作用，则昼、夜半球平分。 【区别】昼夜与昼、夜半球： 昼 夜 昼 、夜 半 球 范 畴 时间概念 空间概念 意 义 昼—一天内有阳光照射 的时间；夜—一天内没 有阳光照射的时间 昼半球—地球上向着太阳的一半； 夜半球—地球上背着太阳的一半 界 线 昼→夜：日出时刻； 夜→昼：日落时刻 晨昏线 昼半球→夜半球：昏线； 夜半球→昼半球：晨线 中 （心） 点 昼—正午（12点）； 夜—子夜（0或24点） 昼半球—太阳直射点； 夜半球—太阳直射点的对跖点 备 注 昼、夜半球范围大小始终相同，各占地球的一半。 昼夜不一定等长（只在赤道上 和二分日才昼夜平分）。二者 此消彼长，可出现极昼极夜。 联 系 A．时间和空间是一一对应、密不可分的：位于昼半球的地点处于白昼状态，位于夜半球的地点处于黑夜状态。 B．昼夜和昼夜半球都在不停地运动和更替。 2．昼夜交替的形成 1）原因：由于地球自西向东自转，地表各地出现昼夜交替的现象。 2）周期：１太阳日（＝1昼夜＝24小时）。 二、昼夜长短的变化 1．昼夜长短的原因 由于地球的公转，引起太阳直射点在地表进行回归运动（即：地球的公转—→太阳直射点移动—→晨昏线移动—→昼、夜弧变化—→昼夜长短变化）。 2．意义 反映各地日照时间的长短（即接受太阳辐射的时间长短）。 【区别】昼夜、昼夜交替与昼夜长短变化的含义及原因。 三者都是地球上固有的自然现象，都涉及昼夜状况，但成因各不相同。 昼夜是针对同一时间地球上的不同地点而言的，是一个静态的概念，即昼夜现象的出现与地球的运动无关。昼夜现象产生的原因是：地球是一个不发光、也不透明的巨大球体；在同一时间里，太阳光只能照亮地球表面的一半。被照亮的部分为昼半球，没被照亮的部分为夜半球。 昼夜更替是针对地球上的同一地点不同时间而言的，它是一个动态的概念，它是在昼夜现象的基础上加上地球的运动（自转和公转）产生的结果。由于地球的自转，地球表面产生了以1太阳日为周期的昼夜更替现象。 昼夜长短变化是指地球上除赤道外各纬度上昼夜长短的周年变化。由于黄赤交角的存在和太阳直射点的回归运动，除赤道以外的各纬度地区接受太阳照射的时间（即昼夜长短）产生周期为1回归年的变化。 3．昼夜长短变化的规律 不同的半球，在不同的季节，因太阳直射点的南北移动而使昼夜长短发生变化。 直射点 的位置 时 间 昼 夜 长 短 的 分 布 北半球 赤 道 南半球 北半球 春分日→秋分日 （北半球的夏半年） 昼长﹥夜长 昼长＝夜长 昼长﹤夜长 A．越向北，昼越长。B．夏至日，北半球各地昼长达一年中最大值，北极圈内出现极昼 赤 道 二分日 全球各地昼长＝夜长 南半球 秋分日→次年春分日 （北半球的冬半年） 昼长﹤夜长 昼长＝夜长 昼长﹥夜长 A．越向南，昼越长。B．冬至日，北半球各地昼长达一年中最小值，北极圈内出现极夜 【理解】1）昼夜长短变化两方面的规律：（空间变化规律）同一时刻随纬度的变化；（时间变化规律）同一纬度随时间的变化。 在同一瞬间（除二分日外），不同纬度地区的昼夜长短状况不同。同一纬线上的各地，其昼夜长短状况相同。 2）影响某地昼夜长短的因素：直射点的位置（南、北半球与纬度位置）、所求地的位置（南、北半球与纬度位置）。 3）特殊时空情形下的昼夜平分：赤道上无论何时都昼夜平分，二分日无论何地都昼夜平分。 【小结】太阳直射点的位置与昼夜长短的关系。 ① 除赤道上外，各地的昼夜长短与太阳直射点的位置直接相关。在直射点所在的半球（为该半球的夏半年），昼长大于夜长；且纬度越高，白昼越长，黑夜越短（昼长或夜长从一个极点向另一极点呈单向递减）（单向递减规律）。 ② 南、北半球的昼夜长短状况及变化趋势（除二分日外）相反。 太阳直射点向哪个方向（南、北方）移动，哪个半球昼变长夜变短，另一半球则相反。 ③ 直射点的纬度越高，各地的昼夜长短相差越