期末卷05-【期末帮】2020-2021学年高一历史期末省心复习(中外历史纲要下)

2021-06-22
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 124 KB
发布时间 2021-06-22
更新时间 2023-04-09
作者 xkw_053718492
品牌系列 -
审核时间 2021-06-22
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来源 学科网

内容正文:

卷05 1.在人类文明发展过程中,不同地区之间始终存在着一定程度的联系和影响,文明之间交往的总趋势不断加强。下列史实中能为此提供证据的是(  ) A.西亚的神话传入希腊,成为希腊神话的重要内容 B.东汉的班超出使大秦 C.埃及多方面模仿希腊雕刻艺术,特别是人像雕刻 D.阿拉马字母演化为希腊字母 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“同地区之间始终存在着一定程度的联系和影响,文明之间交往的总趋势不断加强”可知,材料强调文明之间的相互影响,西亚神话成为希腊神话的重要内容体现了文明之间的相互影响,A正确;班超并未出使大秦,而是甘英,而且其并未抵达,排除B;希腊人多方面模仿埃及雕刻艺术,排除C;腓尼基文字传入希腊,演化为希腊字母和拉丁字母,D排除。 2.恩格斯说,近代资产阶级国家可以“把罗马法以及它对简单商品所有者的一切本质的法律关系(如买主和卖主、契约、债务等)所作的无比明确的规定作为基础”。恩格斯旨在强调罗马法(  ) A.极力维护债务奴隶制 B.具有浓厚的人文色彩 C.维护商人的经济利益 D.经济方面的深远影响 【答案】D 【解析】 【详解】题干强调了近代资产阶级国家利用了罗马法中的相关内容,尤其是经济领域的相关法律内容,说明罗马法影响了近代资产阶级国家,D正确;材料未涉及对债务奴隶制的维护,排除A;人文主义在题干中所列的罗马法相关内容中未体现,排除B;题干所列罗马法关于经济的相关内容不仅仅涉及商人,还涉及买主和卖主、契约、债务等,排除C。故选D。 3.从15世纪开始,西班牙、英国、法国走向集权,成为欧洲最早一批“新君主国”。“新君主国”的本质内涵是(  ) A.君主专制下的军政合一国家 B.教皇控制下的宗教神权国家 C.议会主导下的中央集权国家 D.王权专制下的统一民族国家 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知,随着社会环境的逐渐稳定,经济的逐渐增长,西欧各国的王权都有不同程度的加强,到15世纪后期,欧洲民族国家逐渐形成,据此可知“新君主国”的本质内涵是在专制王权之下的统一民族国家的形成,故选D项;“军政合一”体现的是国家政权运作形式,而不是其本质,排除A项;“新君主国”已经摆脱了教皇的控制,而不是受到教皇的控制,排除B项;议会制是近代民主制国家的所采取的一种形式,而“新君主国”是王权专制,排除C项。 4.1992年是哥伦布“发现”美洲500周年,在许多欧洲国家把哥伦布作为英雄进行纪念的时候,美洲的墨西哥印第安人却做出了截然相反的行为,他们举行了游行示威,甚至砸掉了哥伦布塑像的一段手指。这表明(  ) A.经济全球化受到严重阻碍 B.欧洲文明破坏了美洲文明 C.两种文明的冲突不可避免 D.历史的价值判断有相对性 【答案】D 【解析】 【详解】“欧洲国家把哥伦布作为英雄进行纪念”是因为哥伦布“发现”新大陆有利于促进欧洲资本主义的发展,“美洲的墨西哥印第安人却做出了截然相反的行为”是因为哥伦布“发现”新大陆推动了欧洲人对美洲的殖民扩张和掠夺,显然历史的价值判断具有相对性,故D项正确。 5.新航路开辟以后,来自美洲的金银大量涌入西班牙,造成通货膨胀;同时,西班牙商人变得富有,他们纷纷取得地产,购买贵族头衔。这些现象对西班牙产生的影响是(  ) A.美洲成为西班牙的殖民地 B.推动了国内物价的下降 C.不利于资本的原始积累 D.使西班牙失去世界贸易中心地位 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“来自美洲的金银大量涌入西班牙,造成通货膨胀;同时,西班牙商人变得富有,他们纷纷取得地产,购买贵族头衔”并结合所学知识,可知新航路开辟后,金银大量涌入西班牙,但是西班牙人并没有将其用于扩大再生产,因此不利于资本原始积累,故C项正确。并不是所有美洲地区都成为西班牙殖民地,A项排除;新航路开辟后,金银大量涌入西班牙,造成通货膨胀,物价上涨,B项排除;题干材料与世界贸易中心地位无关,D项排除。 6.中世纪人们普遍谴责牟利的行为,教会禁止放贷取利,认为这是一个“可恶可厌的罪恶”。但到了16世纪,人们已经承认“温和的、可以接受的高利贷行为”。人们观念的改变源于(  ) A.商品货币关系的发展 B.宗教改革的影响 C.价格革命的影响 D.商业革命的需要 【答案】A 【解析】 【详解】题干材料反映了中世纪人们普遍谴责牟利行为,而到16世纪人们接受了高利贷行为,这种改变的发生是因为当时西欧社会商品经济的发展推动人们思想观念开始发生变化,故选A项。材料没有体现宗教改革,排除B项;价格革命、商业革命亦不是材料中现象出现的根源,排除C、D两项。 7.18世纪60年代,牛顿物理学等新兴课程已经通过各种方式成为多数大学的标准课程。尽管学生在早期教育中被灌输进顺从和正统的观念,但对

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